Buku ini merupakan Inovasi Pembelajaran IPA Menggunakan Herbarium, ditulis dengan tujuan memberikan wawasan pengetahuan kepada para pendidik (guru) dan mahasiswa mengenai inovasi pembelajaran di sekolah.

Tujuan penulisan buku ini ialah ingin mengemukakan pelaksanaan model inovasi pembelajaran IPA menggunakan herbarium di sekolah, sehingga dapat disarankan perihal ini, yaitu : untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, khususnya mata pelajaran IPA, kiranya guru lebih kreatif dalam menciptakan inovasi pembelajaran yang lebih mendekatkan siswa pada obyek melaksanakan praktikum. Pembuatan herbarium merupakan salah satu metode yang harus dilakukan guru untuk mengidentifikasi jenis tumbuhan. Setiap guru harus menguasai dan mempelajari cara pembuatan herbarium dengan menggunakan lingkungan yang merupakan acuan yang lebih konkrit dalam pembuatan herbarium.