Upaya memperoleh hasil pendidikan yang bermutu baik, amat ditentukan oleh pemilikan kompetensi dan profesional guru dalam menjalankan tugas mengajarnya. Namun indikasi yang ada menunjukkan, bahwa guru-guru kita belum memnuhi persyaratan tersebut, sehingga pencapaian hasil pendidikan masih belum memuaskan. Menoleh ke LPTK, layak dipertanyakan terhadap peran dan fungsi lembaga perguruan tinggi ini sebagai penghasil guru di jenjang pendidikan dasar dan menengah. Mengapa LPTK terkesan kurang mampu menghasilkan lulusannya yang benar-benar menunjukkan kemampuan, kompeten, dan profesional?

Gambaran mengenai peran dan fungsi LPTK perlu diketahui secara mendalam, kemudian mencari kekurangan dan kelemahannya dalam menghasilkan guru yang berkualitas baik. Atas dasar itu dapat ditarik pemikiran alternatif, bagaimana seharusnya LPTK menyelenggarakan pendidikannya untuk menghasilkan calon-calon guru yang kompeten dan profesional. Untuk itulah buku ini disusun, yakni merupakan hasil kajian terhadap peran dan fungsi LPTK, permasalahan yang dihadapi, serta bermaksud mengemukakan pemikiran alternatif berupa bridging program sebagai pelengkap guna menghasilkan calon guru yang kompeten dan profesional. Selamat membaca!