Anak-anak usia balita atau prasekolah harus terbiasa dengan konsep dasar seperti huruf, warna, angka, ukuran, posisi, pola, tekstur, dan emosi. Tahap pembelajarannya berfokus pada pengenalan keterampilan dan fakta dasar yang membantu anak-anak memahami dunia di sekitar mereka dan mencapai kemandirian. Setiap anak berkembang dengan kecepatannya masing-masing. Tidak ada urutan yang benar di mana atau kapan anak-anak mempelajari konsep-konsep ini. Beberapa anak belajar huruf jauh sebelum angka dan beberapa belajar mengidentifikasi bentuk jauh lebih awal daripada yang lain.