‘Tutor Sebaya dalam Situation-Based Learning: Metode Pembelajaran Praktis’ merupakan sebuah buku yang berisi mengenai kajian pedagogik. Di mana di dalamnya memuat mengenai makna dari sebuah pembelajaran serta beberapa unsur fundamental yang perlu ada dalam pembelajaran. Kemudian lebih jauh buku ini mengemas pembahasan mengenai metode dan model pembelajaran secara lebih detail. Hal paling menarik, buku ini menyajikan mengenai metode tutor sebaya yang diimplementasikan dalam situation-based learning lengkap dengan beberapa tahapan yang dapat dilaksanakan serta beberapa inovasi yang dapat dilakukan dalam pembelajarannya. Tak hanya itu, buku ini juga menyajikan mengenai temuan dari metode tutor sebaya dalam situation-based learning terhadap kemampuan problem posing dan problem solving siswa sekolah dasar.