Selama beberapa dekade terakhir, ilmu perkembangan (developmental science) telah berkembang pesat dengan temuan-temuan mengenai cara, secara spesifiknya, berlangsungnya pemelajaran. Temuan-temuan ini memberi kita jendela yang belum pernah ada sebelumnya, ke dalam otak anak-anak: bagaimana dan kapan mereka mulai berpikir, mempersepsikan, memahami, dan menerapkan pengetahuan.

Wendy Ostro membangun dari penelitian ini dan menunjukkan kepada Anda cara untuk memanfaatkan kekuatan otak, mesin pemelajar paling kuat di alam semesta. Dia menyoroti proses-proses yang menginspirasi atau mendorong pemelajaran—bermain, kepercayaan diri, pengaturan-diri, gerakan, strategi-strategi mnemonik, metakognisi, artikulasi, dan kolaborasi—dan menyaring penelitian menjadi sebuah sintesis gagasan yang paling penting dan dapat dibawa, yang akan dibutuhkan para guru sewaktu mereka merancang kurikulum dan ilmu pendidikan mereka. Setiap bab berisi saran-saran kegiatan bagaimana tepatnya guru-guru bisa menerapkan teori ke dalam praktik di ruang kelas.

Kalau Anda memahami cara para siswa belajar, Anda akan tahu bagaimana mengajar mereka dengan cara yang memanfaatkan sistem pemelajaran alamiah otak.

Dr. Wendy L. Ostro adalah Guru Besar Tamu di Program untuk Peningkatan Pemelajaran di Curry College.