Ketika pendidikan dimandulkan oleh ideologi pasar dan dikekang oleh kuasa negara, maka mazhab pendidikan kritis (critical pedagogy) adalah solusi yang layak untuk diajukan. Hendri Giroux menyebut mazhab ini dengan pendidikan radikal (radical education) sedangkan Paula Allman menjulukinya dengan pendidikan revolusioner (revolutionary pedagogy). Meski tak tampil dalam gagasan yang tunggal, mazhab pendidikan kritis disatukan dalam satu tujuan yang sama, yaitu memberdayakan kaum tertindas dan melakukan perubahan sosial dalam masyarakat. Dengan mengulas pemikiran mazhab Franfurt, Antonio Gramsci, dan Paulo Freire, penulis buku ini menguraikan dengan detail dasar-dasar pendidikan kritis. Penulis juga mengupas berbagai masalah yang kini menjadi tantangan serius bagi dunia pendidikan: kapitalisme dan liberalisme, politik pendidikan serta perlunya menerapkan pendidikan yang inklusif dan setara. Kini, setelah pendidikan di negeri ini semakin dikuasai oleh ideologi pasar dan hegemoni negara, buku ini adalah panduan yang tepat untuk memahami dan melakukan perubahan atas dunia pendidikan.