Takut menulis tertanam pada benak anak-anak sekolah pada usia dini, khu­susnya anak-anak yang berkence­derungan sains, atau teknik dan mekanik. Mereka di­ya­kin­kan bahwa me­nu­lis adalah kecakap­an khusus yang di­ku­asai oleh guru bahasa, yang dimiliki hanya oleh sedikit orang yang berkecende­rung­an humanistik yang me­mi­liki “bakat dalam kata-kata.”
Na­mun me­nulis bukanlah keteram­pilan yang dimiliki sebagian orang sejak lahir se­mentara sebagian lainnya tidak, seperti bakat dalam musik atau seni. Menulis adalah berbicara kepada seseorang di atas ker­tas. Seseorang yang dapat berpikir secara jernih mampu pu­la me­nu­lis dengan jelas, tentang masalah apa pun. Itulah yang men­jadi premis sentral buku ini.