Menurut Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 32 Tahun 2013, Ujian Nasional (UN) SD dihapus mulai tahun ajaran 2013/2014. Namun, bukan berarti tidak ada ujian. Ujian untuk menentukan kelulusan SD tetap diadakan, hanya nama dan konsepnya saja yang berubah. Bobot soalnya pun berubah, yaitu 75% dibuat oleh daerah, 25% dibuat oleh pusat. Dengan adanya wacana di atas, bukan berarti siswa kelas 6 SD bisa bersantai-santai. Kalian tetap harus giat belajar dan menyiapkan segala sesuatunya dalam menghadapi ...

Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional (UASBN) merupakan salah satu instrumen dalam mewujudkan pendidikan bermutu. Tujuannya adalah menilai pencapaian kompetensi lulusan secara nasional pada mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, dan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) serta mendorong tercapainya target wajib belajar pendidikan dasar yang bermutu.Untuk menghadapi UASBN dibutuhkan strategi yang tepat. Tidak cukup hanya dengan menguasai materi pelajaran, diperlukan juga latihan mengerjakan ...

Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) merupakan penilaian kemampuan minimum yang dilakukan kepada peserta didik. Kemampuan minimum yang dimaksud adalah kemampuan paling dasar yang harus dimiliki oleh peserta didik pada jenjang tertentu. Kemampuan dasar tersebut dalam hal ini meliputi literasi membaca dan numerasi. Buku 99% Sukses Menghadapi AKM SD/Ml ini merupakan buku yang tepat bagi siswa dalam menghadapi AKM. Buku ini berisi ringkasan materi dan paket simulasi soal AKM yang disusun secara ...

Ulangan harian bertujuan untuk mengukur dan mengetahui sejauh mana kemampuan siswa dalam menghadapi ulangan harian. Hasil ulangan harian akan mempengaruhi keberhasilan siswa dalam menghadapi ujian tengah semester dan ujian akhir semester. Hadirnya buku ini diharapkan dapat membantu siswa belajar dan berlatih mengerjakan soal-soal secara mudah dan menyenangkan. Buku ini berisi semua mata pelajaran SD kelas 4 yang disusun sesuai dengan kurikulum dan diuraikan secara lengkap dan gamblang. ...

Mulai tahun 2014, Ujian Nasional (UN) untuk tingkat SD digantikan dengan Ujian Sekolah/Madrasah (US/M). Tentunya ada perbedaan antara UN dengan US/M, salah satunya adalah dari segi pembuatan soal. Untuk US/M, 75% paket soal disusun oleh daerah, dalam hal ini Pemerintah Provinsi dan Kantor Wilayah Kementerian Agama, dengan melibatkan pendidik dari Satuan Pendidikan yang merupakan perwakilan Kabupaten/Kota, sedangkan 25%-nya disusun oleh pusat, dalam hal ini Kementerian Pendidikan dan ...

Ujian Akhir merupakan salah satu wujud penilaian dalam pendidikan. Dalam rangka menghadapi Ujian Sekolah Tingkat SD/MI Tahun 2015/2016 tentu memerlukan persiapan yang matang dari guru untuk mempersiapkan siswanya agar dapat memperoleh hasil yang memuaskan. Dalam mewujudkan keinginan bersama tersebut salah satu cara yang paling penting adalah banyak berlatih soal-soal ujian sekolah (US). Selain itu, materi sesuai dengan kisi-kisi ujian yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan ...

“Sehabis hujan, ‘kebenaran’ menemukan sebuah cara untuk bersinar melalui awan, dan mengingatkan pada kita bahwa setiap orang layak untuk mendapat kesembuhan. Bahwa kita layak untuk berubah. Bahwa kita ‘dibangun’ untuk berkembang hingga versi terbaik diri kita.” Dalam penyertaan yang penuh perasaan ini, storyteller perawatan diri terkenal Alexandra Elle menyampaikan 15 pelajaran tentang cara menavigasi lika-liku kehidupan dengan pikiran jernih, semangat, berani, dan hati terbuka. ...

•Integrasi Sains •Asesmen Awal •Aktivitas Mandiri dan Kelompok •Uji Pemahaman •Latihan Soal Akhir Bab •Soal Tipe AKMI •Asesmen Sumatif •Praproyek •Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan Lil ‘Alamin. ...

Buku ini merupakan buku teks atau buku pegangan siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI) khususnya untuk Mata Pelajaran Akidah Akhlak Madrasah Ibtidaiyah Kelas I. Buku ini disusun berdasarkan Keputusan Menteri Agama (KMA) No. 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab pada Madrasah. Buku ini terdiri dari dua materi besar, yaitu Akidah dan Akhlak. Materi pembelajaran Akidah mencakup tentang kalimat syahadat, kalimat tayyibah, asmaul husna, rukun iman dan lainnya. Sedangkan ...

Akidah Akhlak Madrasah Ibtidaiyah Kelas III ...

Buku ini merupakan buku teks atau buku pegangan siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI) khususnya untuk Mata Pelajaran Akidah Akhlak Madrasah Ibtidaiyah Kelas IV. Buku ini disusun berdasarkan Keputusan Menteri Agama (KMA) No. 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab pada Madrasah. Buku ini terdiri dari dua materi besar, yaitu Akidah dan Akhlak. Materi pembelajaran Akidah mencakup tentang kalimat tayyibah, asmaul husna, beriman kepada kitab-kitab Allah, dan lainnya. ...

Buku ini merupakan buku teks atau buku pegangan siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI) khususnya untuk Mata Pelajaran Akidah Akhlak Madrasah Ibtidaiyah Kelas V. Buku ini disusun berdasarkan Keputusan Menteri Agama (KMA) No. 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab pada Madrasah. Buku ini terdiri dari dua materi besar, yaitu Akidah dan Akhlak. Materi pembelajaran Akidah mencakup tentang kalimat tayyibah, asmaul husna, beriman kepada hari kiamat, dan lainnya. Sedangkan ...

Akidah Akhlak Madrasah Ibtidaiyah Kelas VI ...

•Tujuan Pembelajaran terintegrasi KBC •Dimensi Profil Lulusan dan Topik Panca Cinta pada setiap awal bab •Renungan Cinta Allah dan Rasul-Nya •Materi yang disajikan sudah menerapkan Pembelajaran Mendalam •Penerapan Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) •Fakta Sains •Latihan Soal Akhir Bab dan Asesmen Sumatif •Projek berbasis KBC •Media pembelajaran dalam QR Code ...

Buku Akidah Akhlak untuk MI Kelas II ini dapat digunakan sebagai pedoman belajar mengajar mata pelajaran Akidah Akhlak yang mengacu pada capaian pembelajaran terbaru. Dalam buku ini terdapat Pembahasan Materi, Penerapan KBC, Integrasi Sains, Aktivitas Mandiri dan Kelompok, Uji Pemahaman, Latihan Soal Akhir Bab, Soal Tipe Asesmen, Asesmen Sumatif, dan Projek. Buku ini dapat mendorong peserta didik untuk lebih membaca dan memahami ajaran islam dan mempraktikkan akidah dan akhlak dengan benar ...