Pendidikan bukan sekadar kegiatan belajar di sekolah, melainkan bagian tak terpisahkan dari perjalanan manusia. Sejak mengenal dunia, manusia belajar melalui keluarga, lingkungan, pengalaman, kebudayaan, keberhasilan, dan kegagalan. Di balik setiap proses pendidikan terdapat pertanyaan penting tentang manusia, pengetahuan, pembentukan karakter, serta kehidupan yang hendak dibangun bersama.
Pengantar Ilmu Pendidikan membahas pendidikan dari dasar hingga persoalan-persoalan yang dihadapinya pada masa kini. Pembahasan mencakup hakikat pendidikan dan manusia sebagai makhluk yang dididik, proses belajar, peran pendidik, lingkungan pendidikan, keluarga dan sekolah, masyarakat, pengetahuan dan kurikulum, pembelajaran, hingga asesmen. Pendidikan ditempatkan dalam konteks yang lebih luas sebagai proses yang mempertemukan manusia, pengetahuan, kebudayaan, dan masyarakat.
Di tengah perkembangan teknologi digital dan hadirnya kecerdasan buatan, dunia pendidikan menghadapi perubahan yang semakin cepat. Informasi dapat diperoleh dari berbagai sumber, sementara peran guru dan cara belajar terus mengalami perkembangan. Buku ini memberikan landasan untuk memahami perubahan tersebut sekaligus menempatkan kembali pendidikan pada tujuan utamanya: membentuk manusia yang mampu berpikir, belajar, bertanggung jawab, dan hidup bersama secara bermakna.