Upaya perbaikan pendidikan bagi Indonesia sudah sering digambarkan sebagai sesuatu yang super sulit, bahkan mustahil. Di ekstrem lainnya, juga ada yang terlalu percaya pendidikan akan membaik dengan sendirinya, walau proses yang dijalankan identik dari tahun ke tahun. Tulisan ini mengambil pijakan berbeda, yakni mengajukan langkah apa yang mungkin dikerjakan, guna mengatasi permasalahan dan memperbaiki keadaan. Selain gagasan lainnya, buku ini menawarkan pemahaman, bahwa berilmu pengetahuan merupakan berkat dan membawa keasyikan. Berilmu pengetahuan harus seperti mengisi teka-teki silang yang tidak gampang, tetapi melahirkan penasaran dan ketagihan pelakunya.