Sering kali pendidikan politik “seolah-olah” terabaikan oleh rezim-rezim transisi menuju demokrasi. Perbaikan format politik dari segi struktur politik serta proses politik lebih dominan dilaksanakan dan menjadi prioritas ketika rezim transisi berupaya untuk mengonsolidasikan demokrasi dibandingkan merencanakan sistem pendidikan politik bagi semua elemen bangsa.

Untuk itu, buku ini hadir dalam rangka memberikan penjelasan komprehensif tentang pendidikan politik secara teori dan praktik. Di dalamnya disajikan berbagai topik di antaranya analisis teoretis tentang hakikat pendidikan politik, pembelajaran pendidikan politik, dan praktik pendidikan politik yang meliputi beberapa hasil riset tentang pendidikan politik perempuan, kader partai, voter’s education guna membangun rasionalisasi pemilih dalam pemilu, serta generasi muda dan model pendidikan politiknya. Pembahasan buku ini juga menyentuh tujuan pendidikan politik itu sendiri, yaitu peningkatan partisipasi politik individu sebagai warga negara. Oleh sebab itu, buku ini dapat menjadi referensi bagi para pembaca terutama akademisi untuk memahami lebih lanjut tentang hakikat teoretis dan praktik pendidikan politik dalam berbagai aspeknya.