Pendidikan Tindakan Kelas (PTK) atau Classroom Action Research (CAR) mempunyai tujuan yaitu untuk memperbaiki atau meningkatkan kualitas praktik pembelajaran di kelas secara berkesinambungan untuk selanjutnya meningkatkan mutu hasil pembelajaran, mengembangkan keterampilan guru, meningkatkan relevansi, meningkatkan efisiensi pengelolaan pembelajaran, serta menumbuh kembangkan budaya meneliti pada komunitas guru. Dengan mempelajari buku ini, pembaca akan memperoleh banyak manfaat. Sebagai pendidik, pembaca akan memperoleh wawasan baru dalam upaya memperbaiki praksis pembelajaran melalui penelitian tindakan kelas. Pembaca juga akan memperoleh pengetahuan yang bermanfaat untuk meningkatkan profesionalitas pembaca sebagai pendidik yang ingin terus berkembang, serta dapat meningkatkan kolaborasi pembaca dengan pimpinan pembaca, maupun teman sejawat. Pembaca juga dapat memahami secara tuntas tentang hakikat, tujuan, manfaat, prosedur, penyusunan proposal, penyusunan laporan, dan pemublikasian hasil PTK, serta mempelajari kaidah kebahasaan sebagai dasar untuk penulisan karya tulis ilmiah. Buku ini sangat direkomendasikan dimiliki oleh guru untuk meningkatkan profesionalnya. Buku ini berisi panduan dan teori praktik tentang bagaimana melaksanakan dan melaporkan hasil penelitian tindakan kelas tersebut. Jadi tunggu apalagi, segera beli dan memiliki buku ini untuk menambah wawasan kamu dan meningkatkan value dalam diri kita sebagai guru. Daftar Isi Pendahuluan Kerangka dasar penelitian tindakan kelas Pelaksanaan penelitian tindakan kelas Penyusunan proposal penelitian tindakan kelas Laporan penelitian tindakan kelas Kaidah penulisan karya tulis ilmiah Publikasi karya ilmiah Penutup