Melihat pendidikan sebagai proses sekaligus sebagai tujuan, berarti bicara mengenai pelaksanaan pendidikan. Pendidikan akan dapat dilaksanakan secara mantap, jelas arah tujuannya, relevan isi kurikulumnya, serta efektif dan efisien meetode atau care-cara pelaksanaannya hanya apabila dilaksanakan dengan mengacu pada suatu landasan yang kokoh. Landasan itu ialah struktur ide dasar pendidikan yakni hakikat manusia, hakikat lingkungan alam dan sosial, hakikat pendidikan dan hakikat kehidupan. Sebab itu, sebelum melaksanakan pendidikan, para pendidik perlu terlebih dahulu memperkokoh landasan pendidikannya. Hal ini mengingat hakikat pendidikan adalah humanisasi, yaitu upaya memanusiakan manusia. Hakikat humanisasi adalah manusia yang menjalankan hidupnya sesuai dengan hak-hak dun kewajibannya terhadap dirinya-, terhadap sesama, terhadap alam,dan terhadap Tuhan.