Buku yang disusun sesuai KIKD KMA No. 183 Tahun 2019 ini disusun sebagai pedoman belajar mengajar mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam untuk MA. Untuk memudahkan peserta didik dalam belajar, buku ini dilengkapi dengan ftur-ftur sebagai berikut.

Mari Mengamati.
Berisi gambar dan pertanyaan untuk memasuki pendalaman materi.

Time Line.
Berisi kejadian penting dalam pembahasan yang mencantumkan waktu atau usia.

Kegiatan Siswa.
Berisi kegiatan yang dapat dikerjakan secara sendiri atau berkelompok.

Skala Sikap.
Untuk mengetahui sikap peserta didik terhadap peristiwa atau kejadian yang berkaitan dengan materi dalam kehidupan sehari-hari.

Penilaian Akhir Bab dan Semester.
Sebagai sarana untuk mengevaluasi hasil pembelajaran tiap akhir bab dan semester yang dilengkapi dengan soal-soal bernuansa HOTS.

Studi Kasus.
Berisi kasus-kasus yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari untuk melatih keterampilan berpikir peserta didik dalam menyelesaikan masalah.