•Pada setiap awal bab diberikan prinsip Pembelajaran Mendalam: berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan untuk menumbuhkan semangat dan kesadaran belajar.

•Diberikan ringkasan materi untuk memahami pokok-pokok materi yang telah dipelajari.

•Soal-soal didesain memiliki tingkat kesulitan yang berbeda-beda sesuai dengan Capaian Pembelajaran yang sedang dipelajari sehingga memungkinkan murid berlatih soal dengan beragam tingkat kesulitan yang sesuai dengan tingkat kemampuan dan daya nalarnya.

•Dilengkapi dengan soal-soal tipe Higher Order Thinking Skills (HOTS) untuk melatih kemampuan berpikir tingkat tinggi.

•Menyajikan model soal pilihan ganda kompleks sebagai variasi latihan yang mengukur pengetahuan dan pemahaman, penerapan, serta penalaran murid.

•Memuat soal-soal yang memiliki karakteristik konteks dan bentuk soal tipe Asesmen Kompetensi Minimum (AKM).

•Soal-soal yang disajikan dapat dijadikan sebagai sumber soal untuk PR, tugas harian, maupun berbagai bentuk asesmen.

•Di akhir bab disajikan Refleksi sehingga murid dapat meninjau kembali ketercapaian tujuan pembelajaran dari materi yang telah dipelajari.