Buku Geografi untuk SMA/MA ini dirancang untuk membantu murid mempelajari hubungan kausal gejala atau fenomena geosfer di permukaan bumi dan peristiwa-peristiwa yang terjadi di permukaan bumi. Di dalam buku ini, tersaji model pembelajaran berbasis kegiatan untuk mengasah kemampuan murid menghubungkan fenomena-fenomena geosfer. Dengan kemampuan tersebut, diharapkan murid dapat memahami dan menjawab permasalahan yang terjadi di sekitar dirinya atau di luar wilayahnya. Buku ini dirancang sesuai prinsip pembelajaran mendalam, yang terdiri atas berkesadaran (mindful), bermakna (meaningful), dan menggembirakan (joyful). Prinsip tersebut diwujudkan melalui pengalaman belajar yang difokuskan pada tiga tahap, yaitu memahami, mengaplikasi, dan merefleksi. 

Untuk mendukung semua proses itu, buku ini dilengkapi fitur-fitur berikut. 

• Geopedia berupa informasi pengayaan untuk menambah pemahaman murid. 
• QR Code berisi video pembelajaran serta soal remedial dan pengayaan. 
• Rangkuman berupa kumpulan garis besar materi untuk mempermudah pemahaman murid. 
• Asesmen Formatif berupa kegiatan dan uji pemahaman untuk mengetahui perkembangan belajar murid dan memperbaiki proses pembelajaran. Kegiatan dalam bentuk aktivitas individu atau kelompok untuk melatih mengidentifikasi dan memecahkan permasalahan keruangan (spatial problems). Uji pemahaman dalam bentuk soal untuk mengevaluasi pemahaman murid. 
• Asesmen Sumatif Bab dan Semester berupa soal pilihan ganda dan esai sebagai evaluasi pencapaian tujuan pembelajaran yang dilengkapi dengan soal higher order thinking skills (HOTS). 
• Soal Model AKM berupa soal-soal dengan karakteristik Asesmen Kompetensi Minimum, khususnya bagian literasi membaca. 
• Projek berupa kegiatan pembelajaran berbasis projek secara kolaboratif untuk mengembangkan Dimensi Profil Lulusan. 
• Refleksi berupa pertanyaan sebagai bahan introspeksi murid akan pemahamannya terhadap materi bab yang telah dipelajari.