Menurut fase perkembangan psikologis, anak yang duduk di kelas 1-3 SD belajar hal-hal konkret. Belajar bukan sekadar menghafal fakta dan konsep belaka, tetapi kegiatan yang menghubungkan fakta dan konsep untuk menghasilkan pemahaman yang lebih utuh. Buku tematik ini menyajikan ragam kegiatan yang sesuai dengan tingkat perkembangan anak dan pengalaman keseharian mereka yang konkret, menyenangkan, variatif, kreatif, dan eksploratif. Suatu rangkaian kegiatan yang dapat mengembangkan inisiatif dan tanggung jawab belajar selama hidupnya. Suatu pembelajaran yang kontekstual dan konstruktivistik. Dengan menggunakan buku ini, guru lebih berperan sebagai fasilitator dan motivator yang dengan kecakapan dan kasih sayangnya menjadikan anak tumbuh berbunga dan berbuah sesuai dengan potensi yang dimilikinya.