Inovasi strategi pembelajaran dilakukan dalam buku ajar ini untuk meningkatkan kualitas lulusan Fakultas Farmasi terutama dalam mencapai seven stars pharmacist, sesuai deklarasi dari Federation of International Pharmacist (FIP). Untuk mencapai itulah, pembelajaran berbasis PPR ini didesain, dengan acuan utama Standar Pelayanan Kefarmasian di Apotek yang berfokus pada aspek layanan kefarmasian. Pembelajaran berbasis PPR ini mengintegrasikan aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik dengan menggunakan kombinasi presentasi materi dan simulasi konseling selama pembelajaran di kelas. Tugas-tugas berupa perancangan skenario akan melibatkan higher thinking skill para mahasiswa, sehingga mereka akan mampu melakukan analisis, sintesis, maupun evaluasi selama pembelajaran yang akan memperkuat pondasi pengetahuan mereka. Buku ini sangat tepat digunakan sebagai panduan pembelajaran baik untuk dosen maupun mahasiswa di Fakultas Farmasi. Manfaat yang diperoleh, yaitu mahasiswa akan menjadi aktif serta belajar secara integratif dari aspek teori sampai dengan praktik. Bagi dosen, proses yang dirancang ini bersifat student-centered learning dengan menggunakan kasus-kasus nyata yang ada di masyarakat. Dr. Yosef Wijoyo, M.Si., Apt., bekerja sebagai dosen di Fakultas Farmasi Universitas Sanata Dharma sejak tahun 1995. Pada Februari 2016 menyelesaikan studi S3 di Fakultas Kedokteran Universitas Gadjah Mada bidang medical education. Minat riset di bidang pharmacy education dan farmakoterapi. Aktif dalam melakukan publikasi di berbagai jurnal nasional maupun internasional. Telah menyelesaikan penulisan 4 buku dalam bidang farmakoterapi selama periode 2010-2015.