Dalam pertemuan diskusinya tentang Administrasi Pendidikan yang pertama di Yogyakarta pada pertengahan Februari 1979, para pakar pendidikan telah merumuskan bahwa Administrasi Pendidikan adalah semua usaha untuk mendayagunakan secara tepat dan berhasil sumber-sumber material dan personal yang tersedia untuk mencapai tujuan pendidikan. Hal ini juga berarti bahwa administrasi sekolah adalah sebagai upaya dalam meningkatkan efektivitas dan efisiensi unsur-unsur pendidikan demi tercapainya tujuan pendidikan. Dalam hal ini, pengertian administrasi adalah dalam arti yang luas, yang bermakna pengelolaan atau manajemen, sehingga mengandung pula pengertian tentang pekerjaan tulis-menulis, seperti pendaftaran peserta didik/siswa baru, mengisi buku induk, mengisi buku rapor, membuat laporan keuangan, dan sebagainya. Dipilihnya judul Administrasi Sekolah untuk buku ini, dimaksudkan agar lebih banyak dipahami oleh para pembaca mengenai suatu organisasi kependidikan yang terkecil sebagai administrasi pendidikan lingkup mikro, yang kemudian akan dilanjutkan ke tingkat mezo dan makro.