Buku ini berisikan tentang konsep belajar bagi anak untuk mendapatkan kebebasan sepenuhnya bagi otak global untuk bergerak secara seimbang. Konsep keseimbangan otak menjadi dasar pijakan revolusi di negara maju. Buku ini memberikan konsep pembelajaran yang mendukung semua anak, baik yang telah mengikuti program aktivitas maupun yang tidak mengikutinya. Karena pada dasarnya buku ini merupakan metode belajar yang melibatkan peran aktif otak global (kanan dan kiri).