Buku Matematika SMP/MTs ini dirancang khusus untuk memahami Matematika secara mendalam. Dengan menyajikan materi esensial, berbagai kegiatan, dan beragam soal, buku ini mendukung pencapaian hasil belajar yang holistik, mencakup pengembangan kompetensi kognitif dan nonkognitif. Buku ini sepenuhnya mengikuti acuan dari Kurikulum Merdeka. Di dalamnya terdapat fitur-fitur seperti: Tujuan Pembelajaran, menguraikan hasil belajar yang ingin dicapai, dimiliki, ...

Merupakan sesuatu yang menantang untuk dapat menarasikan kilas sejarah, riwayat, sekaligus kiprah seorang pemimpin politik dari sudut pandang yang belum banyak diperbincangkan oleh publik intelektual. Tantangan inilah yang mendasari lahirnya buku "Islam ala Prabowo: Cara Prabowo Subianto Mengamalkan Ajaran Islam" yang Anda pegang dan baca saat ini. Buku yang tidak hanya mendeskripsikan sosok Prabowo Subianto sebagaimana yang telah banyak diulas di berbagai media lain, namun juga ...

•Apersepsi Bermakna, berisi pengetahuan yang membangun pemahaman mendalam peserta didik melalui penyajian ilustrasi kontekstual dengan materi dalam suatu bab. •Ruang Pikir, berupa refleksi dengan konsep 4F (facts, feelings, findings, dan future) untuk menilai pemahaman dan keterlibatan peserta didik selama proses pembelajaran. •Projek Kolaborasi, berisi kegiatan interaktif yang menyenangkan untuk mendorong kreativitas dan semangat belajar peserta didik. ...

•Memuat Enam Mata Pelajaran •Materi sesuai Capaian Pembelajaran •Soal Model AKM dan Latihan AKM Literasi – Numerasi •Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) ...

Materi pembelajaran dirancang berpusat pada peserta didik sesuai dengan Kurikulum Merdeka Terbaru Sesuai dengan Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka Terbaru Terdapat beragam aktivitas sebagai penunjang pembelajaran yang menyenangkan Dilengkapi penilaian mandiri untuk merefleksikan kemajuan peserta didik   ...

Apersepsi Bermakna, berisi pengetahuan yang membangun pemahaman mendalam peserta didik melalui penyajian ilustrasi kontekstual dengan materi dalam suatu bab. Ruang Pikir, berupa refleksi dengan konsep 4F (facts, feelings, findings, dan future) untuk menilai pemahaman dan keterlibatan peserta didik selama proses pembelajaran. Projek Kolaborasi, berisi kegiatan interaktif yang menyenangkan untuk mendorong kreativitas dan semangat belajar peserta didik.   ...

Sinopsis : Buku ini disusun sesuai dengan Capaian Pembelajaran terbaru dengan memperhatikan karakteristik setiap mata pelajaran. Uraian materi pembelajaran pada buku ini menekankan pada aspek kompetensi yang meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap. Untuk memperkaya materi, buku ini dilengkapi beberapa rubrik berikut. 1. Membangun konsep, sebagai pendekatan awal membangun kompetensi siswa. 2. Pertanyaan pemantik, untuk mengukur kemampuan siswa dalam mengembangkan kreativitasnya ...

Sinopsis : Buku ini disusun sesuai dengan Capaian Pembelajaran terbaru dengan memperhatikan karakteristik setiap mata pelajaran. Uraian materi pembelajaran pada buku ini menekankan pada aspek kompetensi yang meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap. Untuk memperkaya materi, buku ini dilengkapi beberapa rubrik berikut. 1. Membangun konsep, sebagai pendekatan awal membangun kompetensi siswa. 2. Pertanyaan pemantik, untuk mengukur kemampuan siswa dalam mengembangkan kreativitasnya ...

Sinopsis : Buku ini disusun sesuai dengan Capaian Pembelajaran terbaru dengan memperhatikan karakteristik setiap mata pelajaran. Uraian materi pembelajaran pada buku ini menekankan pada aspek kompetensi yang meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap. Untuk memperkaya materi, buku ini dilengkapi beberapa rubrik berikut. 1. Membangun konsep, sebagai pendekatan awal membangun kompetensi siswa. 2. Pertanyaan pemantik, untuk mengukur kemampuan siswa dalam mengembangkan kreativitasnya ...

Buku ini disusun sesuai dengan Capaian Pembelajaran terbaru dengan memperhatikan karakteristik setiap mata pelajaran. Uraian materi pembelajaran pada buku ini menekankan pada aspek kompetensi yang meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap. Untuk memperkaya materi, buku ini dilengkapi beberapa rubrik berikut. 1. Membangun konsep, sebagai pendekatan awal membangun kompetensi siswa. 2. Pertanyaan pemantik, untuk mengukur kemampuan siswa dalam mengembangkan kreativitasnya terhadap pemahaman ...

Buku ini disusun sesuai dengan Capaian Pembelajaran terbaru dengan memperhatikan karakteristik setiap mata pelajaran. Uraian materi pembelajaran pada buku ini menekankan pada aspek kompetensi yang meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap. Untuk memperkaya materi, buku ini dilengkapi beberapa rubrik berikut. 1. Membangun konsep, sebagai pendekatan awal membangun kompetensi siswa. 2. Pertanyaan pemantik, untuk mengukur kemampuan siswa dalam mengembangkan kreativitasnya terhadap pemahaman ...

Buku ini disusun sesuai dengan Capaian Pembelajaran terbaru dengan memperhatikan karakteristik setiap mata pelajaran. Uraian materi pembelajaran pada buku ini menekankan pada aspek kompetensi yang meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap. Untuk memperkaya materi, buku ini dilengkapi beberapa rubrik berikut. 1. Membangun konsep, sebagai pendekatan awal membangun kompetensi siswa. 2. Pertanyaan pemantik, untuk mengukur kemampuan siswa dalam mengembangkan kreativitasnya terhadap pemahaman ...

Buku ini disusun sesuai dengan Capaian Pembelajaran terbaru dengan memperhatikan karakteristik setiap mata pelajaran. Uraian materi pembelajaran pada buku ini menekankan pada aspek kompetensi yang meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap. Untuk memperkaya materi, buku ini dilengkapi beberapa rubrik berikut. 1. Membangun konsep, sebagai pendekatan awal membangun kompetensi siswa. 2. Pertanyaan pemantik, untuk mengukur kemampuan siswa dalam mengembangkan kreativitasnya terhadap pemahaman ...

Sinopsis : Buku ini disusun sesuai dengan Capaian Pembelajaran terbaru dengan memperhatikan karakteristik setiap mata pelajaran. Uraian materi pembelajaran pada buku ini menekankan pada aspek kompetensi yang meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap. Untuk memperkaya materi, buku ini dilengkapi beberapa rubrik berikut. 1. Membangun konsep, sebagai pendekatan awal membangun kompetensi siswa. 2. Pertanyaan pemantik, untuk mengukur kemampuan siswa dalam mengembangkan kreativitasnya ...

Sinopsis : Buku ini disusun sesuai dengan Capaian Pembelajaran terbaru dengan memperhatikan karakteristik setiap mata pelajaran. Uraian materi pembelajaran pada buku ini menekankan pada aspek kompetensi yang meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap. Untuk memperkaya materi, buku ini dilengkapi beberapa rubrik berikut. 1. Membangun konsep, sebagai pendekatan awal membangun kompetensi siswa. 2. Pertanyaan pemantik, untuk mengukur kemampuan siswa dalam mengembangkan kreativitasnya ...

Materi Latihan Soal HOTS Soal Tipe AKM Praproyek   ...

•Asesmen Awal •Pembahasan Materi •Berbagai Aktivitas •Integrasi Sains (dalam fitur Tahukah Kamu?) •Nilai Rahmatan Lil 'Alamin (muatan dari pendekatan Kurikulum Berbasis Cinta Kemenag) •Uji Pemahaman •Latihan Soal Akhir Bab •Asesmen Sumatif •Soal Tipe AKMI •Praproyek •Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan Lil ‘Alamin ...

Asesmen Awal Pembahasan Materi Berbagai Aktivitas Integrasi Sains (dalam fitur Tahukah Kamu?) Nilai Rahmatan Lil 'Alamin (muatan dari pendekatan Kurikulum Berbasis Cinta Kemenag) Uji Pemahaman  Latihan Soal Akhir Bab Asesmen Sumatif Soal Tipe AKMI  Praproyek Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan Lil ‘Alamin   ...

Olimpiade Sains Nasional (OSN) merupakan salah satu ajang kompetisi bagi siswa SD, SMP, dan SMA. OSN diselenggarakan dengan tujuan untuk memfasilitasi bakat, minat, dan prestasi peserta didik di bidang sains. Selain itu, Olimpiade Sains Nasional (OSN) diharapkan mampu membentuk siswa berprestasi yang jujur, disiplin, sportif, tekun, kreatif, tangguh, dan cinta tanah air. Adapun bidang yang dilombakan dalam OSN untuk tingkat SMA, meliputi Matematika, Kimia, Fisika, Biologi, Ekonomi, Geografi, ...

Buku ini akan membantu peserta didik dalam mempersiapkan Ujian Sertifikasi Kompetensi. Ada tujuh unit kompetensi yang dicakup dalam buku ini: 1.Mengumpulkan Kebutuhan Teknis Pengguna yang Menggunakan Jaringan 2.Mengumpulkan Data Peralatan Jaringan dengan Teknologi yang Sesuai 3.Merancang Topologi Jaringan 4.Merancang Pengalamatan Jaringan 5.Menentukan Spesifikasi Perangkat Jaringan 6.Memasang Kabel Jaringan 7.Mengonfigurasi Switch pada Jaringan ...