Pada buku ini akan diimplementasikan dari sejak memandang siapa anak didik itu, unsur-unsur pendidikan, landasan dan asas-asas pendidikan, prediksi masyrakat masa depan, lingkungan pendidikan, aliran-aliran pendidikan, permaslahan pendidikan, sisdiknas, peran bimbingan konseling, hubungan pembangunan dengan pendidikan dan inovasi pendidikan dengan harapan paradigma guru dan calon gur dapat memahami betapa pentingnys ilmu kependidikan sebagai suplemen dari keahian guru dalam memberikan pengetahuan kepada peserta didik.