Driyarkara sebagai pemikir dan pendidik jejaknya di tempatkan dalam tiga kelompok tulisan yang ditinggalkannya. Pertama, sebagai pengajar. (istilah ini dipilih, untuk tidak menyebutnya sebagai pendidik). pengajar dalam artian menyiapkan bahan pembicaraannya, bahwa ajarnya, yang secara jelas, jernih,dan metodis layaknya seorang guru. Tema -temanya tentu terkait dengan pendidikan,dan perlunya pendidikan guru sekolah menegah saat itu. kedua, sebagai pembicara di radio. sebagaimana tertuang dalam ...

Membicarakan pancasila,pada masa sekarang, menjadi sesuatu hal yang langka, dan mungkin sedikit "aneh". Ditengah hingar bingarnya eforia politik era reformasi, di tengah mengguritnya kapitalisme dan neoliberalisme, bangsa ini tentang Pancasila. Suatu ide yang patut mendapatkan apresiasi. Daniel Bell pernah berujar bahwa "ideologi telah mati". pernyataan ini terlalu frustasi mencermati "pertarungan ideologis" yang Vis a vis secara diametral saling mengalahkan. ...