| Januari 2007 | |||
|
Stock tidak tersedia
|
|||
61.
No Image Available
63.
No Image Available
65.
No Image Available
| Juli 2005 | |||
|
Stock tidak tersedia
|
|||
Buku ini disusun dengan berbagai jneis latihan soal dan kegiatan yang menyenangkan dan mengasyikkan dengan harapan siswa dapat menemukan pengetahuan, sikap dan ketrampilan yang ada dalam dirinya sehingga dapat menjadi pola hidupnya. ...
66.
No Image Available
| Juli 2005 | |||
|
Stock tidak tersedia
|
|||
Dirancang untuk menciptakan suasana belajar aktif. Di dalamnya siswa dituntun untuk mendapatkan pengalaman belajar, berinteraksi dengan guru dan teman-temannya, mengembangkan komunikasi lisan dan tertulis, serta berefleksi. Proses belajar ini mengarahkan siswa agar mampu membangun pengetahuannya sendiri dan mengetahui kompetensi-kompetensi yang diharapkan sehingga siswa memiliki keterampilan yang dibutuhkan untuk hidupnya. Dilengkapi dengan lagu, permainan, dan latihan-latihan yang ...
68.
No Image Available
| Juli 2005 | |||
|
Stock tidak tersedia
|
|||
Buku ini disusun dengan berbagai jenis latihan soal dan kegiatan yang menyenangkan dan mengasyikkan dengan harapan siswa dapat menemukan pengetahuan, sikap dan ketrampilan yang ada dalam dirinya sehingga dapat menjadi pola hidupnya. ...
69.
No Image Available
| Juli 2005 | |||
|
Stock tidak tersedia
|
|||
Buku ini disusun dengan berbagai jenis latihan soal dan kegiatan yang menyenangkan dan mengasyikkan dengan harapan semua siswa dapat menemukan pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang ada dalam dirinya sehingga dapat menjadi pola hidupnya. ...
70.
No Image Available
| Juli 2005 | |||
|
Stock tidak tersedia
|
|||
Buku ini dirancang untuk menciptakan suasana belajar aktif. Di dalamnya siswa dituntun untuk mendapatkan pengalaman belajar, berinteraksi dengan guru dan teman-temannya, mengembangkan komunikasi lisan dan tertulis, serta berefleksi. Dilengkapi dengan lagu, permainan, dan latihan-latihan yang menyenangkan, serta disajikan dengan gambar-gambar yang menarik untuk semakin memotivasi siswa. Siswa juga didorong untuk mengeksplorasi dunia di sekitarnya melalui berbagai alternatif kegiatan ...
71.
No Image Available
| Juli 2005 | |||
|
Stock tidak tersedia
|
|||
Dirancang untuk menciptakan suasana belajar aktif, siswa dituntun untuk mendapatkan pengalaman belajar, berinteraksi dengan guru dan teman-temannya, mengembangkan komunikasi lisan dan tertulis, serta berefleksi. Dilengkapi dengan lagu, permainan, dan latihan-latihan yang menyenangkan, serta disajikan dengan gambar-gambar yang menarik untuk semakin memotivasi siswa. ...
73.
No Image Available
| Juli 2005 | |||
|
Stock tidak tersedia
|
|||
Dirancang untuk menciptakan suasana belajar yang aktif. Siswa dituntun untuk mendapatkan pengalaman belajar, berinteraksi dengan guru dan teman-temannya, mengembangkan komunikasi lisan dan tertulis, serta berefleksi. Dilengkapi dengan lagu, permainan, dan latihan-latihan yang menyenangkan, serta disajikan dengan gambar-gambar yang menarik untuk semakin memotivasi siswa. ...
74.
No Image Available
| Juni 2005 | |||
|
Stock tidak tersedia
|
|||
Buku ini sangat mengedepankan Active Learning di mana siswa menjadi fokus utama dalam proses belajar. Buku pegangan ini membantu proses peningkatan kualitas dan pembaruan pendidikan yang pada akhirnya membantu perbaikan kondisi masyarakat Indonesia. ...
75.
No Image Available
| Juni 2005 | |||
|
Stock tidak tersedia
|
|||
Buku ini sangat mengedepankan Active Learning dimana siswa menjadi fokus utama dalam proses belajar. Buku pegangan ini membantu proses peningkatan kualitas dan pembaruan pendidikan yang pada akhirnya membantu perbaikan kondisi masyarakat Indonesia. Dikembangkan oleh Rm. YB. Mangunwijaya bersama guru-guru Yayasan Kanisius. ...
76.
No Image Available
| Juni 2005 | |||
|
Stock tidak tersedia
|
|||
Buku Sains kelas 1-6 SD ini disusun untuk menciptakan kegiatan belajar mengajar yang aktif dengan tujuan utama agar anak tidak sekadar menguasai materi tertentu, tetapi juga menguasai kompetensi tertentu. Setiap pembelajaran dirancang berdasarkan prinsip-prinsip umum pengajaran Sains yang menggunakan sumber belajar yang paling dekat dengan dunia anak hingga ke sumber belajar yang lebih luas. ...
77.
No Image Available
| Juni 2005 | |||
|
Stock tidak tersedia
|
|||
Buku ini sangat mengedepankan Active Learning dimana siswa menjadi fokus utama dalam proses belajar. Buku pegangan ini membatu proses peningkatan kualitas dan pembaruan pendidikan yang pada akhirnya membantu perbaikan kondisi masyarakat Indonesia. Dikembangkan oleh Rm. YB. Mangunwijaya bersama guru-guru Yayasan Kanisius. ...
78.
No Image Available
| Juni 2005 | |||
|
Stock tidak tersedia
|
|||
Buku ini sangat mengedepankan Active Learning dimana siswa menjadi fokus utama dalam proses belajar. Buku pegangan ini membantu proses peningkatan kualitas dan pembaruan pendidikan yang pada akhirnya membantu perbaikan kondisi masyarakat Indonesia. Dikembangkan oleh Rm. YB. Mangunwijaya bersama guru-guru Yayasan Kanisius. ...
79.
No Image Available
| Juni 2005 | |||
|
Stock tidak tersedia
|
|||
Buku Sains kelas 1-6 SD ini disusun untuk menciptakan kegiatan belajar mengajar yang aktif dengan tujuan utama agar anak tidak sekadar menguasai materi tertentu tetapi juga menguasai kompetensi tertentu. Setiap pembelajaran juga dirancang berdasarkan prinsip-prinsip umum pengajarn Sains yang menggunakan sumber belajar yang paling dekat dengan dunia anak hingga sumber belajar yang lebih luas. ...
80.
No Image Available
| Juni 2005 | |||
|
Stock tidak tersedia
|
|||
Buku ini disusun dengan berbagai jenis latihan soal dan kegiatan yang menyenangkan dan mengasyikkan dengan harapan siswa dapat menemukan pengetahuan, sikap dan ketrampilan yang ada dalam dirinya sehingga dapat menjadi pola hidupnya. ...




Keranjang





