| Soft Cover, Maret 2014 | |||
|
Stock tidak tersedia
|
|||
Ketika skor dan nilal hasil evaluasi anak didik klta dalam rentangan 4-5, maka menjadi peringatan bagi pendidik untuk meninjau ulang dan penataan kembali strategi pembelajaran, strategi evaluasi yang dipakal selama Inl, untuk kemudian melakukan peneltlan macam strategi apa yang sebenarnya tepat untuk anak didik. Peran pembaharuan pembelajaran inI baru blsa diangkat ke permukaan ketika data tentang hasil evaluasi belajar diinformasikan secara gamblang dan transparansi. Klta tidak lagi harus malu ...




Keranjang






