“Anakmu sudah bisa baca, belum?” Pertanyaan yang kerap didengar terutama jika anak kita berusia 5 tahun. Sampai sekarang, kemampuan baca tulis terus menjadi primadona. Seringkali anak dianggap pintar secara akademis, karena sudah bisa membaca. Padahal kita semua tahu, di kehidupan nyata dibutuhkan lebih dari kemampuan akademis. Akibatnya, tidak jarang kita terjebak memilih cara instan, yang justru mengabaikan esensi dari membaca. Mungkin anak cepat bisa membaca, namun apakah mereka ...

Sebuah ruang perpustakaan sekolah/madrasah harus memberikan kenyamanan bagi pengguna, baik warga sekolah/madrasah pengguna layanan perpustakaan maupun petugas pengelola perpustakaan. Untuk itu perlu diperhatikan kemudahan akses perpustakaan, ukuran ruang yang memadai untuk kegiatan, perabotan yang sesuai dengan ukuran tubuh pengguna serta aman dan mudah dalam pemakaian. Kondisi pencahayaan dan pengudaraan ruang serta pemilihan warna dalam ruang harus dapat memberi kenyamanan dalam ...