Pengajaran grammar dengan memaparkan banyak rumus membuat para siswa cenderung lebih banyak menggunakan memori untuk menghafal daripada mempraktikkannya dalam konteks komunikasi yang lebih real. Cara konvensional demikian ini sering kali menimbulkan sikap frustrasi kepada para siswa. Pembelajaran bahasa Inggris lebih efektif jika dilakukan dalam konteks pembiasaan; dengan demikian para siswa harus digiring untuk lebih banyak mempraktekkan bagaimana menggunakannya secara lebih riil! Buku ...

Disadari atau tidak, perbedaan fokus tembak pembelajaran menyebabkan perbedaan perlakuan terhadap apa yang akan dipelajari.  Orang yang berangkat dengan konsep dasar ‘mempelajari bahasa Inggris’ akan memiliki fokus berbeda dengan orang yang berkonsep dasar ‘belajar berbahasa Inggris’.  Bagi mereka yang berkonsep dasar belajar berbahasa Inggris akan lebih fokus pada upaya bagaimana sesegera mungkin dapat menggunakan bahasa Inggris tersebut secara nyata dalam ...

Speaking is one of the most important language skills in the learning of English as a means of international communication. To find the more efficient and effective ways to acquire speaking skill still remains a problem to most of high school students. This book, entitled tetties, has been designed and structured in a very practical way to be used as one of the most practical learning materials for the students and teachers of high schools to acquire the speaking skill. All the exercises ...

Permasalahan utama dalam aktivitas writing yang selama ini masih dihadapi oleh sebagian pelajar dan mahasiswa di Indonesia adalah masih lemahnya pengetahuan mereka tentang notion and metalinguistic function of text, context, and genre serta masih lemahnya penguasaan stucture dan texture, dua komponen utama written text yang tidak bisa dipisahkan. Structure mengacu pada ketepatan penyusunan dan penggunaan semua kalimat sesuai dengan kaidah tata bahasa Inggris atau grammar, sedangkan texture ...

Dalam proses pembelajaran writing di kelas, terdapat tiga prinsip utama yang menjadi fokus tembak, yaitu (1) memudahkan guru dalam mengajar, (2) mengaktifkan siswa di kelas dalam proses pembelajaran, dan (3) memaksimalkan hasil pembelajaran. Writing acquisition yang sangat erat kaitannya dengan production of written texts merupakan salah satu bentuk language skill yang sangat vital untuk dikuasai oleh para siswa dan mahasiswa. Oleh karenanya teaching technique and learning materials yang ...