Keranjang
| Soft Cover, Februari 2017 | |||
|
Stock tidak tersedia
|
|||
...
Hasil:
41 -
60 dari 84
GRID
LIST
41.
43.
No Image Available
| Soft Cover, Juli 2012 | |||
|
Stock tidak tersedia
|
|||
Salsa ingin membereskan kamarnya dengan cepat. Salsa berkahayal menjadi super hero dan penyedot debu. Hemmm … pasti seru melihat Salsa berkahayal.
Konsep Seri
Kekuatan visual merupakan titik point untuk buku ini. Penjelajahan visual menjadi bagian penting. Ceritanya imajinatif tapi ada pesan positif di akhir cerita. Jumlah katanya sesuai dengan usia balita. Tidak lebih dari sembilan kata dalam satu kalimat
Keunggulan:
-Ukuran lebih besar
-Kekuatan visual
-Cerita sangat ...
44.
No Image Available
| Soft Cover, Juli 2012 | |||
|
Stock tidak tersedia
|
|||
Ibu kehilangan gunting, pengukur kain, dan segulung benag merah. Farhan dan farah beraksi hendak menemukan benda itu. Tapi ia juga bingung. Yuk kita tolong meraka menemukan benda-benda itu!
Konsep Seri
Kekuatan visual merupakan titik point untuk buku ini. Penjelajahan visual menjadi bagian penting. Ceritanya imajinatif tapi ada pesan positif di akhir cerita. Jumlah katanya sesuai dengan usia balita. Tidak lebih dari sembilan kata dalam satu kalimat.
Keunggulan:
-Ukuran lebih ...
45.
No Image Available
| Soft Cover, Juli 2012 | |||
|
Stock tidak tersedia
|
|||
Ibu Kehilangan guntingnya, pengukur kain, dan segulung benang merah. Farhan dan Farah beraksi hendak menemukan benda itu. Tapi, mereka juga bingung. Yuk, kita tolong mereka menemukan benda-benda itu! ...
46.
No Image Available
| Soft Cover, Juli 2012 | |||
|
Stock tidak tersedia
|
|||
Salsa ingin membereskan kamarnya dengan cepat. Salsa berkhayal menjadi super hero dan penyedot debu. Hmmm.. pasti seru melihat Salsa berkhayal. ...
47.
No Image Available
| Soft Cover, Agustus 2011 | |||
|
Stock tidak tersedia
|
|||
Hah?!
Ayra yang anak kota, terkaget-kaget ketika pertama kali pindah ke SD Teladan Hati di pinggir kota. Dari sekolah mentereng, Ayra harus beradaptasi dengan sekolah yang bangunannya hampir roboh.
Apalagi saat masuk ke kelas barunya, Kelas Ajaib, yang berisi murid-murid ajaib dan masing-masing memiliki keunikan tersendiri. Ada Fika, yang bersuara cempreng tapi jago nyanyi seriosa. Ada Ridwan, yang jago menggambar tapi jeblok Matematika. Ada Jabrik alias Joko, yang hobi kentut. Ada Samson ...
49.
| Soft Cover, Maret 2009 | Rp. 23.000 | Rp. 16.100 (30% OFF) | |
|
Stock di Gudang Supplier
|
|||
Princess Noura baru saja mengantar kunang-kunang yang tersesat. Ketika Princess Noura pulang, dua penjahat bertopeng menghadangnya. Wah ... apa yang akan terjadi, ya? ...
50.
| Soft Cover, Februari 2009 | Rp. 23.000 | Rp. 16.100 (30% OFF) | |
|
Stock di Gudang Supplier
|
|||
PENGORBANAN PRINCESS AZIZA (BOARDBOOK) ...
51.
No Image Available
| Soft Cover, 2009 | |||
|
Stock tidak tersedia
|
|||
Bagaimana jadinya ya, kalau aku tiba-tiba berubah menjadi dinosaurus? Wah, asyik deh..... ...
52.
| Hard Cover, Juni 2008 | |||
|
Stock tidak tersedia
|
|||
Buku ini terdiri atas lima dongeng yang mengasyikkan. Ada dongeng Leon dan teman-temannya, bebek kecil yang ingin ikut lomba, cenderawasih yang sombong, beruang yang suka mencuri madu, dan lumba-lumba kecil yang pandai menyanyi. Lewat dongeng-dongeng ini anak-anak diajak untuk memahami kebiasaan teman yang lain, rajin berlatih untuk bisa melakukan sesuatu, tidak bersikap sombong, dan memberikan manfaat bagi yang lain.
Oya, baca juga judul-judul lainnya:
- Gita Gurita dan Hiu Perkasa dan ...
53.
No Image Available
| Hard Cover, Maret 2008 | |||
|
Stock tidak tersedia
|
|||
Saliha bermain ke rumah Alika. Alika punya boneka panda baru.
Hmmm … kalau Saliha jadi panda, gimana ya?
Jangan lewatkan tiga cerita keren lainnya:
JAJ: Beruang, Kucing, Dinosaurus, dan Penguin.
Dijamin seru dan asyik, lho! ...
54.
No Image Available
| Soft Cover, Januari 2007 | |||
|
Stock tidak tersedia
|
|||
Bagaimana jadinya ya, kalau aku tiba-tiba berubah menjadi kucing? Wah, asyik deh..... ...
55.
No Image Available
| Soft Cover, 2007 | |||
|
Stock tidak tersedia
|
|||
Suatu hari, Sali menonton film pengetahuan tentang penguin. Wah, ternyata penguin itu bermacam-macam, ya. Eh, gimana ya kalau Sali jadi penguin? ...
56.
No Image Available
57.
| Soft Cover, Maret 2005 | |||
|
Stock tidak tersedia
|
|||
“Tenang saja. Lusa aku akan berangkat mengikuti tes sekolah prajurit. Jika aku diterima, aku akan belajar memanah dan bertempur. Bila sudah jadi jago panah, aku akan mengajakmu ke hutan selatan, lalu kita temui raksasa itu. Biar kupanah jantungnya sampai dia tidak berani mengganggumu …”
Itu janji Joko Ireng pada Timun Mas. Tapi ternyata Joko Ireng kemudian pergi jauh dan tak pernah kembali. Sementara, Buto Ijo datang hendak menagih janji Bu Rondo yaitu mengambil kembali Timun Mas.
Berbeda ...
58.
Tetapi, Ibu ingin Kumi belajar mandi sendiri.
Apakah Kumi bisa mandi sendiri?
Kumi wants to take a bath.
But, Mom wants him to take a bath by himself.
Can he do it?
">
Kumi ingin mandi.
Tetapi, Ibu ingin Kumi belajar mandi sendiri.
Apakah Kumi bisa mandi sendiri?
Kumi wants to take a bath.
But, Mom wants him to take a bath by himself.
Can he do it?
">
Kumi ingin mandi.
Tetapi, Ibu ingin Kumi belajar mandi sendiri.
Apakah Kumi bisa mandi sendiri?
Kumi wants to take a bath.
But, Mom wants him to take a bath by himself.
Can he do it?
">
Kumi ingin mandi.
Tetapi, Ibu ingin Kumi belajar mandi sendiri.
Apakah Kumi bisa mandi sendiri?
Kumi wants to take a bath.
But, Mom wants him to take a bath by himself.
Can he do it?
...
59.
Kumi sudah bisa makan sendiri.
Tetapi, Kumi belum bisa makan ikan sendiri.
Dia takut terkena duri.
Ah, bagaimana cara Kumi agar bisa makan ikan, ya?
Kumi has been able to eat by himself.
Still, he can't eat fish by himself.
He's worried of the fish bones.
Hm, what should he do to eat fish safely?
">
Kumi sudah bisa makan sendiri.
Tetapi, Kumi belum bisa makan ikan sendiri.
Dia takut terkena duri.
Ah, bagaimana cara Kumi agar bisa makan ikan, ya?
Kumi has been able to eat by himself.
Still, he can't eat fish by himself.
He's worried of the fish bones.
Hm, what should he do to eat fish safely?
">
Kumi sudah bisa makan sendiri.
Tetapi, Kumi belum bisa makan ikan sendiri.
Dia takut terkena duri.
Ah, bagaimana cara Kumi agar bisa makan ikan, ya?
Kumi has been able to eat by himself.
Still, he can't eat fish by himself.
He's worried of the fish bones.
Hm, what should he do to eat fish safely?
">
Kumi sudah bisa makan sendiri.
Tetapi, Kumi belum bisa makan ikan sendiri.
Dia takut terkena duri.
Ah, bagaimana cara Kumi agar bisa makan ikan, ya?
Kumi has been able to eat by himself.
Still, he can't eat fish by himself.
He's worried of the fish bones.
Hm, what should he do to eat fish safely?
...
60.
Mia kehausan. Dia ingin minum jus, tapi jus sudah habis.
Mia akhirnya membuat minum favoritnya.
Eit, tapi Mia ingin membuatnya seperti buatan Ibu.
Mia kemudian mengikuti cara Ibu membuatnya.
Hmmm ... tapi, kok, rasanya berbeda?
Mia is thirsty. She wants some juice, but there isn’t any juice left.
Mia finally decides to make her favorite drink.
Oh, but she wants it to be like Mom’s.
She then follows Mom’s steps to make it.
Hmmm ... but why does it taste different?
">
Mia kehausan. Dia ingin minum jus, tapi jus sudah habis.
Mia akhirnya membuat minum favoritnya.
Eit, tapi Mia ingin membuatnya seperti buatan Ibu.
Mia kemudian mengikuti cara Ibu membuatnya.
Hmmm ... tapi, kok, rasanya berbeda?
Mia is thirsty. She wants some juice, but there isn’t any juice left.
Mia finally decides to make her favorite drink.
Oh, but she wants it to be like Mom’s.
She then follows Mom’s steps to make it.
Hmmm ... but why does it taste different?
">
Mia kehausan. Dia ingin minum jus, tapi jus sudah habis.
Mia akhirnya membuat minum favoritnya.
Eit, tapi Mia ingin membuatnya seperti buatan Ibu.
Mia kemudian mengikuti cara Ibu membuatnya.
Hmmm ... tapi, kok, rasanya berbeda?
Mia is thirsty. She wants some juice, but there isn’t any juice left.
Mia finally decides to make her favorite drink.
Oh, but she wants it to be like Mom’s.
She then follows Mom’s steps to make it.
Hmmm ... but why does it taste different?
">
Mia kehausan. Dia ingin minum jus, tapi jus sudah habis.
Mia akhirnya membuat minum favoritnya.
Eit, tapi Mia ingin membuatnya seperti buatan Ibu.
Mia kemudian mengikuti cara Ibu membuatnya.
Hmmm ... tapi, kok, rasanya berbeda?
Mia is thirsty. She wants some juice, but there isn’t any juice left.
Mia finally decides to make her favorite drink.
Oh, but she wants it to be like Mom’s.
She then follows Mom’s steps to make it.
Hmmm ... but why does it taste different?
...
