Mulailah perkembangan kehidupan bayi Anda dengan sumber permainan, latihan dan ide-ide, dalam buku ini; semuanya yang telah terbukti dapat membantu perkembangan intelektual anak Anda. Buku ini berdasarkan penelitian terkini, yang ditulis oleh psikolog anak terkemuka dan seorang ibu, untuk memberikan pemahaman terhadap keajaiban otak bayi dan apa yang dapat mengembangkannya. Terdapat ratusan permainan ‘pelatihan otak’ untuk dicoba dengan bayi Anda, yang dapat meningkatkan ...

Buku ini adalah panduan lengkap mengenai perkembangan anak, mulai dari bayi sampai umur 16 tahun. Buku ini akan memandu Anda untuk memahami berbagai perspektif dalam hal perkembangan anak-anak, serta mencakup aspek-aspek fisik, kognitif, moral dan perilaku. Buku ini membahas teori-teori dari Piaget, Freud dan Bowlby serta teori-teori lain yang lebih kontemporer. Penuh dengan studi kasus yang dapat memberikan Anda sebuah pemahaman praktis, serta menyajikan ilustrasi-ilustrasi untuk ...

Anak adalah pondasi bagi terbentuknya masyarakat. Karena itu, diperlukan pendidikan, pengasuhan, dan perawatan yang baik agar terbentuk anak yang diinginkan oleh para pendidik, yakni anak yang sehat, percaya diri, cerdas, ceria, dan berakhlak mulia. Pendidik dituntut dapat memberikan kegiatan yang kreatif dan mampu mengoptimal kan segala kemampuan yang ada dalam diri anak. Untuk itu, kegiatan bercerita yang dirancang dalam ...

"Buku ini memberikan ide-ide praktis untuk membantu anak-anak selagi tumbuh dan mengembangkan keterampilan pemikiran mereka, termasuk cara-cara bekerjasama dengan sekolah.." - Nic Cooper, Pengarang How to Keep Being a Parent...When Your Child Stops Being a Child "Ditulis dalam gaya santai, babnya mengalir dan informasinya berkumulatif. Pengarang ini menemukan pentingnya otak dalam pemelajaran dan kehidupan sehari-hari yang sukses, lalu menerjemahkan informasinya ke ...

Selama beberapa dekade terakhir, ilmu perkembangan (developmental science) telah berkembang pesat dengan temuan-temuan mengenai cara, secara spesifiknya, berlangsungnya pemelajaran. Temuan-temuan ini memberi kita jendela yang belum pernah ada sebelumnya, ke dalam otak anak-anak: bagaimana dan kapan mereka mulai berpikir, mempersepsikan, memahami, dan menerapkan pengetahuan. Wendy Ostro membangun dari penelitian ini dan menunjukkan kepada Anda cara untuk ...

"Sangat mudah diikuti. Para guru bisa dengan mudah menggunakan ide-ide ini di dalam pengajaran." -Susan Bailey, Middle School Reading Specialist Mequon-Thiensville School District, WI Perkaya pengajaran ‘reading’ Anda di kelas dengan strategi-strategi yang telah terbukti berhasil dari para guru terbaik! Mengikuti format dari buku-buku seri ini, Cara-Cara Terbaik untuk Mengajar ‘Reading’ menyajikan strategi-strategi guru khusus dalam ...

Hubungkan para siswa Anda ke proyek-proyek sains yang menarik dan penuh tantangan! Randi Stone dan para guru penerima penghargaan akan mendemonstrasikan praktik-praktik pengajaran sains terbaik di tingkat SD, SMP, dan SMA. Dalam format yang sama dengan buku lain dalam seri ini, panduan ini memberikan masukan bagi para guru pemula maupun veteran, untuk meningkatkan kepercayaan diri para siswa mereka sehingga berhasil meningkatkan pencapaiannya melalui ...

Thomas Armstrong, seorang pendidik dan psikolog, adalah pengarang dari empat buku lain yang diterbitkan oleh ASCD: Awakening Genius in the Classroom (1998), ADD/ADHD Alternatives in the Classroom (1999), The Multiple Intelligences of Reading and Writing (2003) dan The Best School: How Human Development Research Should Inform Educatinal Practice (2006). "Untuk menghormati berbagai perbedaan antara orang-orang"—inilah yang Howard Gardner katakan sebagai tujuan pemelajaran ...

Tambahkan strategi-strategi inovatif ini ke dalam repertoar pengajaran Anda! Ikuti Randi Stone masuk ke dalam kelas para guru penerima penghargaan, untuk mengobservasi praktik-praktik pengajaran ‘writing’ mereka yang telah terbukti berhasil untuk tingkat SD, SMP maupun SMA. Buku ini menyajikan metode-metode untuk meningkatkan pemahaman dan kepercayaan diri bagi para siswa, termasuk: • Teknik-teknik model untuk memperbaiki pencapaian dalam literasi, vokabuler, penulisan ...

Dengan lebih dari 300 aktivitas yang ditulis secara rinci untuk bayi, batita, dan anak dua tahun, buku ini mampu menggali imajinasi anak-anak dan menciptakan peluang yang hebat untuk pembelajaran. Sebagai hasil dari kontes nasional, berbagai aktivitas dalam buku ini dipilih yang paling baik dari yang terbaik. Aktivitas tersebut ditulis oleh para guru, kepala sekolahan pengasuh anak. Disusun berdasar waktu dalam sehari, format yang mudah di gunakan ini menghasilkan buku yang sangat disukai ...

Pahamilah cara otak anak bekerja dan berkembang, pada tahap-tahap kritis masa kanak-kanak! Robert Sylwester, pengarang lebih dari 10 buku, telah menyajikan buku barunya untuk membantu para guru dan orangtua mengerti perkembangan kognitif anak-anaknya, serta memberikan saran mengenai cara mengasuh anak dengan baik agar mencapai potensi maksimal mereka. Sebagai dampingan dengan buku The Adolescent Brain, buku ini merupakan sumber:     - Untuk mengerti mengenai  ...

Gary A. Davis, Ph.D, adalah profesor emeritus di Universitry of Wisconsin, di mana beliau adalah anggota dari Department of Educational Psychology untuk beberapa tahun. Dia telah menulis berbagai buku teks, dan buku lainnya maupun artikel dalam jurnal berkait an dengan kreativitas, pemecahan masalah, dan pendidikan keberbakatan (gifted education). Di tahun 1999, dia menerima penghargaan E. Paul Torrance Creativity Award dari the Creativity Division of the National Association for Gifted ...

Ketika anak Anda tumbuh dan mengenal dunia, setiap hari ada petualangan dan kesempatan baru untuk mempererat jalinan kasih Anda dengannya. Buku ini menyajikan nasihat yang penuh perhatian dari psikolog klinis Rebecca Rutledge. Buku ini menawarkan informasi praktis penting yang perlu Anda ketahui agar terbebas dari rasa takut akan kesalahan pengasuhan sehingga anda daapt mengasuh dengan percaya diri! - Membangun imajinasi dan pembelajaran melalui permainan - Panduan mudah untuk menerapkan ...

Otak siswa memiliki jaringan informasi yang menjadikan mereka sebagai pembelajar yang alami dan penuh rasa ingin tahu. Dunia matematika di sekitar mereka dapat menjadi kelas yang penuh dengan wujud, ruang, jumlah, dan pengalaman yang dapat mereka temukan dan jelajahi. Semua faktor tersebut mampu memberikan pemahaman kepada siswa. Guru dapat memanfaatkan rasa ingin tahu yang alami ini untuk memanfaatkan mekanisme saraf bawaan lahir yang memotivasi siswa untuk belajar yang mampu membuat ...

Yuliani Nurani Sujiono, merupakan lulusan pertama dari program Doktor / S3 pada program studi Pendidikan Anak Usia Dini di Program Pasca Sarjana Universitas Negeri Jakarta pada tahun 2008. Selain menjadi dosen tetap di Universitas Negeri Jakarta, penulis gemar melakukan penelitian dan pengembangan dalam bidang keusia-dinian. Karya terkininya adalah Model Bermain Kreatif Berbasis Kecerdasan Jamak yang sesuai dengan gelaran sentra bermain di Indonesia. Memiliki motto hidup "Berilmu dan Berbakti". ...

Para guru ingin mereka disibukkan hanya oleh pengajaran materi pelajaran. Tetapi, sebagian besar guru masih mengalami kesulitan di bidang manajemen kelas. Buku ini menawarkan pedoman, strategi spesifik, dan kegiatan terstruktur yang telah sukses digunakan pada kelas dengan beragam budaya, bahasa, status sosial ekonomi, dan kemampuan akademis. SiriNam S. Khalsa berfokus pada pengembangan harga diri dan citra diri sekaligus menjaga kehormatan masing-masing anak. Melalui kisah dan studi kasus, ...