Soal cerita sering kali menjadi momok yang menakutkan bagi siswa SD. Padahal, operasi hitungnya sudah mereka kuasai. 
Pada hari Rabu Adi menjual kue 237 lebih sedikit dari hari Selasa, tetapi 126 lebih banyak dari hari Senin. Jika pada hari Selasa Adi menjual kue sebanyak 500, berapa kue yang dijual Adi pada hari Rabu? Berapa kue yang dijual Adi sejak hari Senin sampai Rabu?

Buku ini mengupas teknik belajar dengan tahapan-tahapan yang sesuai dengan psikologi belajar matematika. Pertama dibahas bagaimana membuat matematika menjadi begitu dekat dengan kehidupan sehari-hari anak. Selanjutnya dibahas bagaimana memodelkan benda nyata menjadi representasi matematika. Setelah itu baru dituliskan angka sebagai operasi hitung. 

Dengan cara ini matematika menjadi benda nyata. Di mana pada prinsipnya memahami benda nyata lebih gampang dibandingkan angka-angka yang abstrak.