Kita tahu, untuk bisa memahami dan bekerja sama dengan anak muda, diperlukan kepedulian yang tulus dan tenaga besar. Untuk dapat mengikuti kecepatan gerak dan keliaran imajinasinya, dibutuhkan orang dewasa yang selain memahami mereka juga punya visi dan integritas, yang dapat menjadi tokoh anutan dan mengarahkan pandangan anak-anak muda tersebut ke depan. Anak-anak remaja yang sangat ingin punya sayap untuk segera terbang dan menentukan lahannya sendiri dan terbebas dari kungkungan kuasa ...

+ "Anda punya banyak sekali pengalaman berharga. Sayang lho jika tidak dituliskan." - "Wah, saya tak punya waktu untuk menulis." + "Gagasan yang Anda ungkapkan tadi luar biasa. Coba Anda tulis, tentulah yang dapat merasakan keluarbiasaan gagasan Anda akan bertambah banyak." - "Saya tidak mampu menulis. Saya hanya fasih mengomongkannya." + "Ilmu yang bapak miliki sudah sangat banyak. Mengapa bapak tidak membuat buku?" - "Waduh, menulis itu menyiksa diri saya. Memulai menulis itu ...

Ketika seorang pakar sekaligus praktisi Accelerated Learning, Coling Rose, mengajari saya keterampilan menulis super, pesan yang senantiasa saya ingat terus adalah pesan Rose berikut ini: "Tulisan bagus biasanya bernada seperti mengobrol. Tentu saja, untuk beberapa topik, gaya yang lebih formal pasti lebih sesuai. Tetapi, jangan salah menganggap bahwa bersikap serius itu sama dengan bersikap membosankan." Pesan Rose tersebut saya peroleh dari buku hebat karyanya, yang mampu ...