Tiap-tiap siswa unik kemampuan belajarnya. Tiap-tiap siswa juga unik dalam proses mendapatkan pengetahuan dan dalam memperlihatkan pengetahuan mereka masing-masing. Berdasarkan premis ini, Diane Ronis, pakar yang terkenal di bidang pembelajaran dan asesmen sesuai cara kerja otak, bekerja melampaui pengetesan terstandardisasi untuk memperlihatkan kepada para pendidik cara membuat dan menggunakan asesmen bersasaran khusus berdasarkan riset di bidang neurosains. Buku ini telah diperbarui sehingga ...