Metode dan muatan pendidikan agama kita tidak menarik dan membosankan. Alih-alih menawarkan kedamaian, keharmonisan, dan ketenteraman, agama justru dijadikan alat pemecah belah, media adu domba, peninabobo kaum awam, alat provokasi, faktor disharmonisasi dan duri peradaban. Apa yang terjadi pada lembaga pendidikan, kurikulum, silabus, dan proses pemahaman serta pemaknaan kehidupan beragama? Bila hal itu yang Anda alami selama ini, buku ini akan mencerahkan dan menawarkan paradigma alternatif ...