Apa jadinya jika dalam pembelajaran bahasa Arab banyak sekali waktu dan bahan ajar yang terbuang dengan sia-sia hanya karena metode yang digunakan tidak tepat? Lebih parah lagi, metode yang digunakan justru menjadi penghalang bagi tercapainya tujuan pendidikan. Tentu, peserta didiklah yang paling banyak mengalami kerugian, baik dari sisi waktu, tenaga, materi, dan lain sebagainya. Di sini, mereka menjadi korban dari kecerobohan guru yang tidak tepat dalam memilih metode pembelajaran bahasa ...