Mengapa produk pendidikan kita, dalam segala jenjang, mulai SD, SMP, SMA, hingga universitas, begitu jauh dari daya saing yang kuat? Mengapa sekolah-sekolah dan kampus-kampus kita seolah tak lebih dari mesin yang hanya bisa menciptakan para pengangguran masif dari waktu ke waktu? Variabel yang harus segera dibenahi menjawab persoalan ini ialah persoalan manajemen mutu kurikulum pendidikan. Sekian banyak ragam kurikulum yang dicekokkan kepada anak-anak didik, berapa gelintirkah yang ...