Di negara-negara berkembang adopsi sistem pensjidikan dari luar negeri sering kali mengalami kesulitan untuk berkembang. Cara dan sistem pendidikan yang ada sering menjadi sasaran kritik dan kecaman karena seluruh daya guna sistem pendidikan terseb'ut diragukan. Generasi muda banyak yang memberontak terhadap metode-metode dan sistem pendidikan yang ada. Bahaya yang dapat timbul.dari keadaan tersebut bukan hanya bentrokan-bentrokan dart malapetaka, melainkan justru bahaya yang lebih fundamental yaitu lenyapnya sifat-sifat peri, kemanusiaan. Sendi-sendi kehidupan berbangsa dan . bernegara menjadi hancur. Pola pikir yang semula terstrukturrapi menjadi kacaudan tidakmenentu. Jika kita terus. mejangkah dengan cara mengemas pendidikan, pembelajaran, dan belajar seperti sekarang ini, kita akan bertemu dertgan peserta didik'yang cenderung bertindak kekerasan, pemaksaan kehendak, dan pemerkosaan nilai-nilai kemanusician. Masalah yang dihadapi bangsa Indonesia sekarang ini nierupakan ekspresi dari keadaan di atas. Buku ini disusun sebagai acuan bagi para mahasiswa, guru, dosen, serta para widiaiswara yang ingin memperdalam tentang berbagai teori belajar dan penerapannya dalam kegiatan pembelajaran. Termasuk di dalamnya adalah para peneliti di bidang pembelajaran yang tertarjk untuk menguji kesahihan teori-teori tersebut dalam konteks tertentu dan untuk tujuan tertentu.