Undang-Undang RI nomor 24 tahun 2009 pasal 44 mengamanahkan cita-cita luhur meningkatkan fungsi  bahasa Indonesia menjadi bahasa internasional. Undang-Undang tersebut berimplikasi pada  pengajaran bahasa Indonesia bagi penutur asing (BIPA). Pengajaran BIPA menjadi ujung tombak untuk mencapai amanah tersebut. Sebab itu, berbagai komponen harus dipersiapkan dengan baik, mulai dari kurikulum, silabus, materi ajar, evaluasi pengajaran, dan sarana prasarananya.

Buku ini memaparkan  hakikat pengajaran BIPA beserta acuan yang dapat digunakan dalam penyusunan  kurikulum dan materi ajar.  Materi ajar BIPA harus mampu membuat siswa BIPA berkomunikasi dalam bahasa Indonesia. Teknik mengemas materi ajar yang efektif dan pendekatan pembelajaran yang digunakan menjadi hal penting yang harus dikuasai para pengajar BIPA. Bagaimana memilih materi ajar BIPA yang tepat bagi siswa juga dapat dibaca dalam buku ini? 

Buku yang langka dan patut menjadi bahan referensi bagi para pengajar BIPA.  Buku ini juga  hadir pada saat yang tepat di tengah meningkatnya minat orang asing belajar bahasa Indonesia. (Prof. Dr. Ilza Mayuni,  promotor untuk program doktoral penulis buku ini dan  saat ini menjabat sebagai sekretaris Badan Bahasa)

Banyak hal baru yang dapat dipelajari oleh para pengajar BIPA dan pecinta bahasa Indonesia. Buku ini juga dapat  menjadi salah satu rujukan dalam penelitian kebipaan. (Prof. Dr. Sabarti Akhadiah, Guru Besar dari Universitas Negeri Jakarta, saat ini menjadi Kaprodi S3 Pendidikan Bahasa UHAMKA)

Peran Indonesia dalam percaturan dunia sudah semakin nyata. Untuk itu, pengajaran bahasa Indonesia semakin mendunia. Buku ini memberikan bekal kepada para pengajar dan pegiat Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) untuk melakukan penelitian, menyusun kurikulum, dan menyusun materi ajar.  (Dr. Felicia N. Utorodewo, M.Hum., Dosen Bahasa Indonesia dan pakar BIPA dari  Universitas Indonesia)