Inovasi tiada henti memang harus terus dilakukan di dunia pendidikan, sebab pendidikan harus mampu menjawab peradaban yang semakin berkembang dari waktu ke waktu. Namun, ada sebuah pertanyaan yang mesti kita jawab terkait hal ini, benarkah kita serius untuk membuat kurikulum yang baik?
Sebuah keniscayaan yang tak terbantahkan bahwa kurikulum pendidikan di negeri kita seolah seperti “coba-coba” yang setiap kali ganti menteri pendidikan, ganti pula kurikulumnya. Sesungguhnya, kurikulum seperti apa yang hendaknya diterapkan dalam pendidikan kita?
Buku ini memberikan jawaban-jawaban alternatif bagaimana sesungguhnya konsep kurikulum harus dibangun sesuai kebutuhan, termasuk praktik pembelajaran yang mesti dirancang ulang agar bisa memberikan paradigma baru dalam proses belajar-mengajar.
Diulas dengan sangat komprehensif, buku ini siap membuka cakrawala pikiran kita tentang pentingnya standar manajemen mutu kurikulum.
Bacaan wajib bagi kita semua, mulai wali murid, pendidik dan praktisi pendidikan, hingga pejabat pemerintah terkait.

    Kurikulum, Modal Pembangunan Pendidikan
    Kurikulum dalam Pengaruh Kekuasaan
    Merancang Kurikulum Transformatif
    Menciptakan Sekolah yang Mencerdaskan