Salah satu media untuk menumbuhkan kebiasaan bersikap baik adalah buku. Cerita-cerita dalam buku ini penuh dengan nilai-nilai kebaikan, yang disampaikan dengan seru dan menyenangkan. Anak tidak akan terasa digurui, isi cerita serta pesan yang ingin disampaikan lebih mudah dipahami. Miliki segera buku ini, dan ajak anak-anak untuk membiasakan bersikap baik kepada siapa pun, serta di mana pun mereka berada!

 

">

 

Salah satu media untuk menumbuhkan kebiasaan bersikap baik adalah buku. Cerita-cerita dalam buku ini penuh dengan nilai-nilai kebaikan, yang disampaikan dengan seru dan menyenangkan. Anak tidak akan terasa digurui, isi cerita serta pesan yang ingin disampaikan lebih mudah dipahami. Miliki segera buku ini, dan ajak anak-anak untuk membiasakan bersikap baik kepada siapa pun, serta di mana pun mereka berada!

...

“Bolehkah aku meminta minumanmu?”

 

 

“Enak saja!”

“Sebagai gantinya, aku akan memberikan sepatu merah ini.”

Pertemuan Rei dengan Diva diawali dari mimpi. Setelah menerima bantuan Rei, Diva menghilang begitu saja, meninggalkan sepasang sepatu merah yang akan menghantui Rei pada hari-hari berikutnya.

Rei pikir, setelah mimpi aneh itu, ia tidak akan menemukan apa-apa lagi yang berkaitan dengan gadis misterius bernama Diva itu. Akan tetapi, pada hari ulang tahunnya, muncul kejutan-kejutan lain yang memberinya petunjuk tentang identitas Diva yang sebenarnya.

Siapakah Diva? Mengapa mereka bisa bertemu dalam mimpi? Apa yang ingin disampaikan Diva kepada Rei?

">

“Bolehkah aku meminta minumanmu?”

“Enak saja!”

“Sebagai gantinya, aku akan memberikan sepatu merah ini.”

Pertemuan Rei dengan Diva diawali dari mimpi. Setelah menerima bantuan Rei, Diva menghilang begitu saja, meninggalkan sepasang sepatu merah yang akan menghantui Rei pada hari-hari berikutnya.

Rei pikir, setelah mimpi aneh itu, ia tidak akan menemukan apa-apa lagi yang berkaitan dengan gadis misterius bernama Diva itu. Akan tetapi, pada hari ulang tahunnya, muncul kejutan-kejutan lain yang memberinya petunjuk tentang identitas Diva yang sebenarnya.

Siapakah Diva? Mengapa mereka bisa bertemu dalam mimpi? Apa yang ingin disampaikan Diva kepada Rei?

">

“Bolehkah aku meminta minumanmu?”

 

“Enak saja!”

“Sebagai gantinya, aku akan memberikan sepatu merah ini.”

Pertemuan Rei dengan Diva diawali dari mimpi. Setelah menerima bantuan Rei, Diva menghilang begitu saja, meninggalkan sepasang sepatu merah yang akan menghantui Rei pada hari-hari berikutnya.

Rei pikir, setelah mimpi aneh itu, ia tidak akan menemukan apa-apa lagi yang berkaitan dengan gadis misterius bernama Diva itu. Akan tetapi, pada hari ulang tahunnya, muncul kejutan-kejutan lain yang memberinya petunjuk tentang identitas Diva yang sebenarnya.

Siapakah Diva? Mengapa mereka bisa bertemu dalam mimpi? Apa yang ingin disampaikan Diva kepada Rei?

">

“Bolehkah aku meminta minumanmu?”

“Enak saja!”

“Sebagai gantinya, aku akan memberikan sepatu merah ini.”

Pertemuan Rei dengan Diva diawali dari mimpi. Setelah menerima bantuan Rei, Diva menghilang begitu saja, meninggalkan sepasang sepatu merah yang akan menghantui Rei pada hari-hari berikutnya.

Rei pikir, setelah mimpi aneh itu, ia tidak akan menemukan apa-apa lagi yang berkaitan dengan gadis misterius bernama Diva itu. Akan tetapi, pada hari ulang tahunnya, muncul kejutan-kejutan lain yang memberinya petunjuk tentang identitas Diva yang sebenarnya.

Siapakah Diva? Mengapa mereka bisa bertemu dalam mimpi? Apa yang ingin disampaikan Diva kepada Rei?

...

“Agent X, investigasi wilayah markas besar!” seru Aliya.

 

 

Mika menginvestigasi ‘markas besar’, kemudian melapor.

“Tidak ada apa-apa, Tick-Tock! Ayo, kita segera masuk!” ujar Mika.

 

Maishara masih menyenangi permainan berperan seperti ini, meskipun ia sudah duduk di kelas VI. Ia dan teman-temannya ingin sekali menjadi mata-mata di negerinya. Mereka menamai klub mata-mata mereka The C.A.S.E Club.

 

Tapi, kapan ia dan teman-temannya bisa mewujudkan impian mereka menjadi mata-mata? Akankah mereka terus-menerus bermain peran seperti itu? Belum lagi, Maishara tidak yakin orangtuanya akan mengizinkannya bercita-cita menjadi mata-mata.

 

Namun, sebelum Maishara sempat meyakinkan kedua orangtuanya untuk mendukung impiannya, seorang mata-mata jahat bernama Blue-X dan Ikan Ungu menculik keluarga Maishara! Wah, apakah yang akan Maishara dan teman-temannya lakukan? Yuk, baca ceritanya!

">

“Agent X, investigasi wilayah markas besar!” seru Aliya.

Mika menginvestigasi ‘markas besar’, kemudian melapor.

“Tidak ada apa-apa, Tick-Tock! Ayo, kita segera masuk!” ujar Mika.

 

Maishara masih menyenangi permainan berperan seperti ini, meskipun ia sudah duduk di kelas VI. Ia dan teman-temannya ingin sekali menjadi mata-mata di negerinya. Mereka menamai klub mata-mata mereka The C.A.S.E Club.

 

Tapi, kapan ia dan teman-temannya bisa mewujudkan impian mereka menjadi mata-mata? Akankah mereka terus-menerus bermain peran seperti itu? Belum lagi, Maishara tidak yakin orangtuanya akan mengizinkannya bercita-cita menjadi mata-mata.

 

Namun, sebelum Maishara sempat meyakinkan kedua orangtuanya untuk mendukung impiannya, seorang mata-mata jahat bernama Blue-X dan Ikan Ungu menculik keluarga Maishara! Wah, apakah yang akan Maishara dan teman-temannya lakukan? Yuk, baca ceritanya!

">

“Agent X, investigasi wilayah markas besar!” seru Aliya.

 

Mika menginvestigasi ‘markas besar’, kemudian melapor.

“Tidak ada apa-apa, Tick-Tock! Ayo, kita segera masuk!” ujar Mika.

 

Maishara masih menyenangi permainan berperan seperti ini, meskipun ia sudah duduk di kelas VI. Ia dan teman-temannya ingin sekali menjadi mata-mata di negerinya. Mereka menamai klub mata-mata mereka The C.A.S.E Club.

 

Tapi, kapan ia dan teman-temannya bisa mewujudkan impian mereka menjadi mata-mata? Akankah mereka terus-menerus bermain peran seperti itu? Belum lagi, Maishara tidak yakin orangtuanya akan mengizinkannya bercita-cita menjadi mata-mata.

 

Namun, sebelum Maishara sempat meyakinkan kedua orangtuanya untuk mendukung impiannya, seorang mata-mata jahat bernama Blue-X dan Ikan Ungu menculik keluarga Maishara! Wah, apakah yang akan Maishara dan teman-temannya lakukan? Yuk, baca ceritanya!

">

“Agent X, investigasi wilayah markas besar!” seru Aliya.

Mika menginvestigasi ‘markas besar’, kemudian melapor.

“Tidak ada apa-apa, Tick-Tock! Ayo, kita segera masuk!” ujar Mika.

 

Maishara masih menyenangi permainan berperan seperti ini, meskipun ia sudah duduk di kelas VI. Ia dan teman-temannya ingin sekali menjadi mata-mata di negerinya. Mereka menamai klub mata-mata mereka The C.A.S.E Club.

 

Tapi, kapan ia dan teman-temannya bisa mewujudkan impian mereka menjadi mata-mata? Akankah mereka terus-menerus bermain peran seperti itu? Belum lagi, Maishara tidak yakin orangtuanya akan mengizinkannya bercita-cita menjadi mata-mata.

 

Namun, sebelum Maishara sempat meyakinkan kedua orangtuanya untuk mendukung impiannya, seorang mata-mata jahat bernama Blue-X dan Ikan Ungu menculik keluarga Maishara! Wah, apakah yang akan Maishara dan teman-temannya lakukan? Yuk, baca ceritanya!

...

Ilmu perencanaan sudah semakin luas dikenal dan semakin dirasakan kebutuhannya seiring dengan proses pembangunan—baik dalam skala wilayah, perkotaan, dan perdesaan—yang telah menjadi bagian tidak terpisahkan dari kehidupan manusia. Dalam membangun Indonesia yang begitu beragam, diperlukan pemahaman yang lebih baik terkait dengan beragam pendekatan dan model perencanaan yang relevan. Namun sayangnya, praktik dan eksperimentasi dari perencanaan ini acapkali tampak terlepas dari ...

Di kota-kota Indonesia dan Asia Tenggara yang mengalami urbanisasi pesat, kawasan kumuh di sekitar sungai dan dataran banjir telah menjadi tempat tinggal bagi kalangan paling miskin. Masyarakat miskin kota adalah yang paling menderita akibat berbagai persoalan air, yang lebih sering dan rutin terjadi dalam beberapa dasawarsa terakhir. Sejak sekitar akhir abad ke-20, perencanaan kota telah bergeser dari proyek-proyek urbanisasi masif oleh negara, termasuk di dalamnya pengelolaan air, yang ...

Buku 50 Cerita dan Aktivitas Anak Sesuai Tuntunan Hadis ini dikemas untuk anak-anak mengenal hadis dan pesan yang terkandung di dalamnya. Setiap aktivitas diawali dengan cerita sehari-hari mengenai Hanif dan Hanifa beserta teman-temannya. Aktivitas di dalam buku ini, dirancang untuk mengembangkan kemampuan berpikir, motorik halus, imajinasi anak, seperti mewarnai, menebalkan garis, bermain labirin, mengisi teka-teki silang, dan masih banyak aktivitas lainnya. Diharapkan anak-anak dapat belajar ...

Bantuan sosial yang tumpang tindih, tidak tepat sasaran, bocor dikorupsi, hingga distribusi yang tidak merata adalah sekelumit masalah “klasik" dari tata kelola bansos di Indonesia. Meski rezim pemerintahan terus berganti, seakan kita terus mengalami déjà vu dan mendengar permasalahan yang sama dari tahun ke tahun, "old problem, the same solutions" Permasalahan bansos ini kian berat manakala pandemi Covid-19 menghantam dunia. Bansos yang diharapkan menjadi bantalan sosial paling efektif ...

Buku ini kaya dengan asesmen berbasis AKM (Asesmen Kompetensi Minimum), yang menguji kemampuan berpikir/kognitif peserta didik serta Proyek, yang mengasah karakter sesuai Profil Pelajar Pancasila dan keterampilan abad ke-21. Fitur-Fitur dan Keunggulan Buku: ✅ Prolog ✅ Uji Kemampuan Diri ✅ Aktivitas Mandiri dan Ruang Kolaborasi ✅ Soal Tipe AKM ✅ Proyek Mini ✅ Profil Pelajar Pancasila ✅ Refleksi ✅ QR Code berisi Media Digital ...

Buku ini merupakan seri ke 8 dari buku-buku yang diterbitkan oleh Program Studi Magister Sains dan Doktor FEB UGM. Topik yang diambil untuk buku ini adalah "Riset Berbasis Kecerdasan Buatan: Metoda dan Aplikasi Ekonomi dan Bisnis." Topik ini dipilih karena perkembangan kecerdasan buatan yang sangat pesat yang sudah menjangkau ke semua bidang termasuk bidang bisnis. Kecerdasan buatan akan sangat bermanfaat membantu produktivitas pelaksanaan proses riset baik sebagai alat bantu proses riset ...

Industri baterai mengalami perkembangan yang signifikan seiring majunya industri kendaraan listrik. Baterai berbasis lithium-ion ferro phosphate (LiFePO4) yang sebelumnya jamak digunakan pada kendaraan listrik mulai tersaingi baterai lithium-ion berbasis nikel, seperti Li NCA yang banyak digunakan Tesla, Li NCM yang semakin efisien, dan Li NCM 955. Harga nikel yang lebih mahal ketimbang bahan baku baterai lain tidak mengurangi popularitas baterai jenis ini. Hal ini disebabkan karena kualitas ...

Ungkapan Ganjar Pranowo tersebut seolah ingin memastikan bahwa ia adalah orang yang tidak ragu untuk mengambil keputusan. Kalau memang harus putih ya putih, kalau harus hitam ya ia akan pilih hitam. Namun, apa pun pilihan yang diambil, harus merupakan niat yang lurus dan dijalankan secara tegas, seperti tegasnya garis hitam putih. Jejak kesederhanaan yang menempanya dari kecil membuat Ganjar lekat dengan pilihan-pilihan, yang meskipun tak harus dipilih, apa pun risikonya. Pilihan pada hitam ...

Kelompok rentan (vulnerable group) atau kadang juga disebut kelompok marginal (marginalized group) mempunyai konotasi dan pengertian yang relatif sama. Lalu, sebenarnya apa kelompok rentan itu? Istilah kelompok rentan memiliki arti kelompok yang mudah mengalami disfungsi sosial atau peka; mengalami ketimpangan bahkan ketertindasan. Secara umum kelompok rentan itu mencakup orang lanjut usia, anak-anak, fakir miskin, perempuan, dan orang dengan kecacatan. Bahkan di dalamnya termasuk perempuan ibu ...

PANDEMI Covid-19 telah menunjukkan tidak ada negara yang aman dari dampaknya. Namun korban jiwa seharusnya bisa dihindari jika penanganan pandemi di Indonesia lebih baik, sebagaimana ditunjukkan oleh sejumlah negara lain yang berhasil menekan angka kematian. Buku ini adalah catatan kritis dan evaluasi mengenai penanganan Covid-19 di Indonesia. Hal yang disorot adalah manajemen komunikasi dan kebijakan selama pandemi, perbedaan data dengan situasi riil di lapangan, sampai kisah-kisah di garis ...

Karakteristik isi buku: ØMateri, disajikan dengan memberikan pengalaman langsung kepada siswa agar dapat menemukan sendiri konsep yang sedang dipelajari. ØSoal HOTS, berisi soal-soal yang dapat melatih siswa berpikir tingkat lebih tinggi. ØSoal AKM, berisi soal-soal untuk melatih literasi dan logika berpikir siswa. ØPraproyek, berisi kegiatan terintegrasi untuk meningkatkan kreativitas siswa dalam mencipta dan memecahkan masalah, serta mengembangkan ...

Keunggulan Buku Phintar: ✅ Materi disajikan berdasarkan capaian pembelajaran setiap fase yang dipetakan ke dalam setiap kelas. ✅ Latihan memuat soal-soal yang bertujuan memperdalam pemahaman peserta didik tentang materi yang dipelajari. ✅ Kegiatan berupa aktivitas individu atau kelompok yang mendukung pendalaman materi. ✅ Soal AKM bertujuan melatih kemampuan literasi dan berpikir logis peserta didik. ✅ Praproyek berisi tugas atau kegiatan terintegrasi untuk menggali isu nyata ...

Anak khususnya di fase awal atau usia dini, perlu distimulasi perkembangan kognitifnya agar ia mampu mengeksplorasi diri sendiri, orang lain, dan benda-benda ada di sekitarnya. Perkembangan kognitif dapat dibagi menjadi tiga konsep utama, yaitu konsep pengetahuan umum dan sains; konsep bilangan, lambang, huruf; serta konsep warna ukuran, bentuk, dan pola. Setelah pembelajaran dan pengembangan dilaksanakan, hal penting yang harus dilakukan pendidik adalah menilai atau mengevaluasi perkembangan ...

Buku yang merupakan hasil riset tim penulis selama tahun 2021 ini berupaya menggali kompleksitas faktor demokratisasi dan globalisasi terhadap identitas etnik Tionghoa sebagai akibat dari demokratisasi dan globalisasi. Di satu sisi, demokratisasi yang terjadi seiring dengan tumbangnya rezim Orde Baru merupakan periode penting untuk melihat kembali akomodasi ikatan etnik dan agama dalam kehidupan berbangsa dan bernegara di Indonesia. Di sisi lain, faktor globalisasi dari meningkatnya pengaruh ...

Setiap hari kita bertemu dan berinteraksi dengan orang lain. Saat berinteraksi terkadang terjadi hal-hal yang melukai hati kita. Luka ini dapat menimbulkan konflik tetapi juga dapat menjadi keberkahan. Semua tergantung bagaimana kita menyikapinya. Buku ini menyajikan berbagai kisah konflik dalam keluarga, dunia kerja, dan lingkungan sekitar. Serta upaya penyelesaiannya sehingga tercipta ketenangan. Melalui buku ini kita dapat belajar bagaimana mengelola hati untuk memaafkan, merelakan, dan ...

🌻Buku ini dirancang khusus bagi pendidik, orang tua, dan Satuan PAUD untuk memantau tumbuh kembang anak. 🌻 Hal ini diperlukan guna mendukung pencapaian perkembangan anak secara komprehensif melalui stimulasi yang tepat sesuai kebutuhan anak. 👧🏻🧒🏻 Cek List Tumbuh kembang Anak  🖍️📖 🎀 Biodata Tumbuh Kembang Anak 🎀 Rekapitulasi Pertumbuhan Anak Usia 4-6 Tahun 🎀 Skrining pemeriksaan perkembangan anak menggunakan Kuesioner Pra Skrining Perkembangan ...