Masalah belajar adalah masalah yang selalu aktual dan dihadapi oleh setiap orang. Maka dari itu, banyak ahli ahli membahas dan menghasilkan berbagai teori tentang belajar. Dalam hal ini tidak dipertentangkan kebenaran setiap teori yang dihasilkan, tetapi yang lebih penting adalah pemakaian teori-teori itu dalam praktik kehidupan yang paling cocok dengan situasi kebudayaan kita. Pemakaian teori-teori belajar dengan situasi formal lebih dibatasi dalam lembaga pendidikan formal ...

Pada buku ini akan diimplementasikan dari sejak memandang siapa anak didik itu, unsur-unsur pendidikan, landasan dan asas-asas pendidikan, prediksi masyrakat masa depan, lingkungan pendidikan, aliran-aliran pendidikan, permaslahan pendidikan, sisdiknas, peran bimbingan konseling, hubungan pembangunan dengan pendidikan dan inovasi pendidikan dengan harapan paradigma guru dan calon gur dapat memahami betapa pentingnys ilmu kependidikan sebagai suplemen dari keahian guru dalam memberikan ...

Masalah belajar adalah masalah yang selalu aktual dan dihadapi oleh setiap orang. Maka dari itu, banyak ahli-ahli membahas dan menghasilkan berbagai teori tentang belajar. Dalam hal ini tidak dipertentangkan kebenaran setiap teori yang dihasilkan, tetapi yang lebih penting adalah pemakaian teori-teori itu dalam praktik kehidupan yang paling cocok dengan situasi kebudayaan kita. Pemakaian teori teori belajar dengan situasi formal lebih dibatasi dalam lembaga pendidikan formal yaitu sekolah. ...