Buku Informatika SMP/MTs ini dirancang khusus untuk memahami Informatika secara mendalam. Dengan menyajikan materi esensial, berbagai kegiatan, dan beragam soal, buku ini mendukung pencapaian hasil belajar yang holistik, mencakup pengembangan kompetensi kognitif dan nonkognitif. Buku ini sepenuhnya mengikuti acuan dari Kurikulum Merdeka. Di dalamnya terdapat fitur-fitur seperti: Tujuan Pembelajaran, menguraikan hasil belajar yang ingin dicapai, dimiliki, atau dikuasai berdasarkan ...

Tes Kemampuan Akademik (TKA) merupakan sistem evaluasi yang digunakan untuk menilai kemampuan akademis. Meskipun tidak wajib dan tidak menjadi penentu kelulusan, hasil tes ini dapat digunakan untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang berikutnya. Berbeda dengan TKA, Ujian Sekolah (US) menjadi salah satu penentu kelulusan siswa yang dapat dijadikan alat untuk mengukur capaian pembelajaran serta kompetensi siswa. Buku TAKTIK SUKSES TKA & US SMP/MTS dapat menjadi sarana bagi siswa memetakan ...

•Tujuan Pembelajaran •Profil Lulusan yang Dikembangkan •Tech Know •Kegiatan, •Contoh Soal dan Pembahasan •Rangkuman •Asesmen Formatif, Asesmen Sumatif Lingkup Materi, dan Uji Capaian Pembelajaran •Soal Model AKM •Proyek Kolaborasi •Refleksi •Pembelajaran Mendalam •Pembelajaran Mendalam ...

Tujuan Pembelajaran Profil Lulusan yang Dikembangkan Tech Know Kegiatan Contoh Soal dan Pembahasan Rangkuman Asesmen Formatif, Asesmen Sumatif Lingkup Materi, dan Uji Capaian Pembelajaran Soal Model AKM Proyek Kolaborasi Refleksi Pembelajaran Mendalam   ...

TKA (Tes Kemampuan Akademik) adalah asesmen yang akan menggantikan Ujian Nasional (UN) di Indonesia, bertujuan untuk mengukur kemampuan akademis siswa secara lebih menyeluruh. Hasil TKA akan digunakan sebagai salah satu komponen penilaian dalam Seleksi Penerimaan Murid Baru (SPMB) untuk jenjang pendidikan selanjutnya. Mata pelajaran TKA SMP/MTs: Wajib (Bahasa Indonesia & Matematika) + 2 mapel pilihan. ASAJ (Asesmen Sumatif Akhir Jenjang) adalah evaluasi akhir yang digunakan untuk mengukur ...

Sinopsis : Buku ini disusun sesuai dengan Capaian Pembelajaran terbaru dengan memperhatikan karakteristik setiap mata pelajaran. Uraian materi pembelajaran pada buku ini menekankan pada aspek kompetensi yang meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap. Untuk memperkaya materi, buku ini dilengkapi beberapa rubrik berikut. 1. Membangun konsep, sebagai pendekatan awal membangun kompetensi siswa. 2. Pertanyaan pemantik, untuk mengukur kemampuan siswa dalam mengembangkan kreativitasnya ...

Sinopsis : Buku ini disusun sesuai dengan Capaian Pembelajaran terbaru dengan memperhatikan karakteristik setiap mata pelajaran. Uraian materi pembelajaran pada buku ini menekankan pada aspek kompetensi yang meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap. Untuk memperkaya materi, buku ini dilengkapi beberapa rubrik berikut. 1. Membangun konsep, sebagai pendekatan awal membangun kompetensi siswa. 2. Pertanyaan pemantik, untuk mengukur kemampuan siswa dalam mengembangkan kreativitasnya ...

Sinopsis : Buku ini disusun sesuai dengan Capaian Pembelajaran terbaru dengan memperhatikan karakteristik setiap mata pelajaran. Uraian materi pembelajaran pada buku ini menekankan pada aspek kompetensi yang meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap. Untuk memperkaya materi, buku ini dilengkapi beberapa rubrik berikut. 1. Membangun konsep, sebagai pendekatan awal membangun kompetensi siswa. 2. Pertanyaan pemantik, untuk mengukur kemampuan siswa dalam mengembangkan kreativitasnya ...

Sinopsis : Buku ini disusun sesuai dengan Capaian Pembelajaran terbaru dengan memperhatikan karakteristik setiap mata pelajaran. Uraian materi pembelajaran pada buku ini menekankan pada aspek kompetensi yang meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap. Untuk memperkaya materi, buku ini dilengkapi beberapa rubrik berikut. 1. Membangun konsep, sebagai pendekatan awal membangun kompetensi siswa. 2. Pertanyaan pemantik, untuk mengukur kemampuan siswa dalam mengembangkan kreativitasnya ...

Sinopsis : Buku ini disusun sesuai dengan Capaian Pembelajaran terbaru dengan memperhatikan karakteristik setiap mata pelajaran. Uraian materi pembelajaran pada buku ini menekankan pada aspek kompetensi yang meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap. Untuk memperkaya materi, buku ini dilengkapi beberapa rubrik berikut. 1. Membangun konsep, sebagai pendekatan awal membangun kompetensi siswa. 2. Pertanyaan pemantik, untuk mengukur kemampuan siswa dalam mengembangkan kreativitasnya ...

Sinopsis : Buku ini disusun sesuai dengan Capaian Pembelajaran terbaru dengan memperhatikan karakteristik setiap mata pelajaran. Uraian materi pembelajaran pada buku ini menekankan pada aspek kompetensi yang meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap. Untuk memperkaya materi, buku ini dilengkapi beberapa rubrik berikut. 1. Membangun konsep, sebagai pendekatan awal membangun kompetensi siswa. 2. Pertanyaan pemantik, untuk mengukur kemampuan siswa dalam mengembangkan kreativitasnya ...

Sinopsis : Buku ini disusun sesuai dengan Capaian Pembelajaran terbaru dengan memperhatikan karakteristik setiap mata pelajaran. Uraian materi pembelajaran pada buku ini menekankan pada aspek kompetensi yang meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap. Untuk memperkaya materi, buku ini dilengkapi beberapa rubrik berikut. 1. Membangun konsep, sebagai pendekatan awal membangun kompetensi siswa. 2. Pertanyaan pemantik, untuk mengukur kemampuan siswa dalam mengembangkan kreativitasnya ...

Sinopsis : Buku ini disusun sesuai dengan Capaian Pembelajaran terbaru dengan memperhatikan karakteristik setiap mata pelajaran. Uraian materi pembelajaran pada buku ini menekankan pada aspek kompetensi yang meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap. Untuk memperkaya materi, buku ini dilengkapi beberapa rubrik berikut. 1. Membangun konsep, sebagai pendekatan awal membangun kompetensi siswa. 2. Pertanyaan pemantik, untuk mengukur kemampuan siswa dalam mengembangkan kreativitasnya ...

Sinopsis : Buku ini disusun sesuai dengan Capaian Pembelajaran terbaru dengan memperhatikan karakteristik setiap mata pelajaran. Uraian materi pembelajaran pada buku ini menekankan pada aspek kompetensi yang meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap. Untuk memperkaya materi, buku ini dilengkapi beberapa rubrik berikut. 1. Membangun konsep, sebagai pendekatan awal membangun kompetensi siswa. 2. Pertanyaan pemantik, untuk mengukur kemampuan siswa dalam mengembangkan kreativitasnya ...

Sinopsis : Buku ini disusun sesuai dengan Capaian Pembelajaran terbaru dengan memperhatikan karakteristik setiap mata pelajaran. Uraian materi pembelajaran pada buku ini menekankan pada aspek kompetensi yang meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap. Untuk memperkaya materi, buku ini dilengkapi beberapa rubrik berikut. 1. Membangun konsep, sebagai pendekatan awal membangun kompetensi siswa. 2. Pertanyaan pemantik, untuk mengukur kemampuan siswa dalam mengembangkan kreativitasnya ...

OSN adalah ajang olimpiade dalam bidang sains bagi peserta didik di seluruh Indonesia. Pusat Prestasi Nasional melakukan upaya peningkatan mutu pendidikan dan pembangunan Sumber Daya Manusia dalam bidang Sains. Cabang lomba OSN SMP adalah Matematika, IPA, dan IPS. OSN dilaksanakan secara berjenjang mulai dari tingkat sekolah, kota/kabupaten, provinsi, hingga nasional. Buku ini kami susun berdasarkan Silabus OSN SMP dan Pedoman OSN BPTI Puspresnas sehingga efektif untuk digunakan belajar peserta ...

•Rangkuman •Refleksi •Uji Pemahaman •Soal Model AKM •Praproyek •Tujuan Pembelajaran •Profil Pelajar Pancasila •Kata Kunci •Contoh Soal dan Pembahasan •Aktivitas •Poin Prakarya ...

•Rangkuman •Refleksi •Uji Pemahaman •Soal Model AKM •Praproyek •Tujuan Pembelajaran •Profil Pelajar Pancasila •Kata Kunci •Contoh Soal dan Pembahasan •Aktivitas •Poin Prakarya ...

Mencakup pemahaman mendalam tentang penanganan dan pencegahan bullying pada siswa Panduan yang dapat digunakan oleh pendamping anak baik guru atau orang tua untuk mendukung terciptanya lingkungan tanpa kekerasan bagi anak.   ...