Pendidikan adalah proses spiritual dan intelektual yang membentuk manusia menuju kebenaran dan nilai-nilai abadi. Ia tidak berhenti pada rumus, metode, atau kurikulum, melainkan menyentuh inti kemanusiaan—mengasah akal, membentuk moral, menumbuhkan jiwa, dan menyeimbangkan hidup. Di dalamnya, mendidik menjadi upaya menyeluruh untuk menumbuhkan manusia yang berpikir, berperasaan, dan berkehendak dengan sadar. Pendidikan mencakup berbagai aspek, yaitu biologis, fisiologis, sosiologis, ...

Refleksi Diri disusun dari tahun 161 hingga 180 M. Buku ini adalah salah satu karya terbaik mengenai filsafat Stoisisme. Ditulis dalam bahasa Yunani oleh satu-satunya kaisar Romawi yang juga seorang filsuf, Refleksi Diri menawarkan serang-kaian refleksi dan latihan spiritual menantang yang dikembangkan ketika Marcus Aurelius berjuang untuk memahami dirinya sendiri dan alam semesta. Dalam buku ini Marcus memandang filsafat adalah terapi jiwa dan ia mempraktikkan beragam terapi itu pada ...

Bertrand?Russell membagi seluruh bangunan pengetahuan manusia ke dalam dua kutub: logika—yang mewakili metode ilmiah, analisis rasional, dan verifikasi empiris—serta mistisisme—yang bertumpu pada intuisi, wahyu batin, dan rasa kesatuan metafisis. Sejak awal, menurut Russell, sejarah filsafat digerakkan oleh tarik menarik di antara kedua dorongan ini. Sehingga, para filsuf pendahulu belum benar-benar menyuguhkan realitas yang objektif, alias dogma-dogma pengetahuan mereka masih dipenuhi ...

Awal Mula Kisah Atlantis berisi Timeaus dan Critias, dua dialog karya Plato yang merupakan satu-satunya catatan tertulis yang tersedia dan secara spesifik membahas tentang Atlantis. Keduanya berisi percakapan antara Socrates, Hermocrates, Timaeus, dan Critias. Dalam rangka menanggapi pembicaraan Socrates sebelumnya tentang masyarakat yang ideal, Timeaus dan Critias sepakat untuk menjamu Socrates dengan sebuah kisah yang “bukan fiksi, melainkan kisah nyata”. Sebuah kisah tentang konflik ...

Machiavelli sangat dihormati sebagai negarawan, tetapi Gereja Katolik mengecam Machiavelli atas kritiknya terhadap agama Kristen dan nasihat politik yang dia tawarkan, terutama dalam Il Principe. Pada abad ketujuh belas, nama Machiavelli menjadi identik dengan sifat licik dan jahat. Machiavelli menulis Il Principe pada 1513, tepat setelah ia dipaksa meninggalkan Florence dalam sebuah pengasingan politik. Didedikasikan untuk Lorenzo de 'Medici, buku ini adalah saran Machiavelli kepada penguasa ...

Kebijakan dan Pengetahuan adalah salah satu dialog Socrates karya Plato. Dialog dimulai dengan pertanyaan Meno kepada Socrates, tentang apakah kebajikan itu diajarkan, diperoleh melalui praktik, atau datang secara alami. Untuk menentukan apakah kebajikan dapat diajarkan atau tidak, Socrates memberi tahu Meno bahwa mereka harus terlebih dahulu menentukan apa itu kebajikan. Definisi demi definisi ditawarkan; satu demi satu terbantahkan. Kemudian Socrates memberi hipotesis bahwa kebajikan adalah ...

Arkeologi Pengetahuan adalah salah satu sumbangan paling berharga Michel Foucault terhadap konstelasi keilmuan dan filsafat kontemporer. Arkeologi, yang lebih dulu dikenal sebagai disiplin ilmu yang bertalian dengan kerja-kerja observatif-lapangan, dibawa oleh Foucault ke ranah filsafat. Mudah dimengerti karena Foucault adalah salah satu pemikir terkemuka post-strukturalisme atau post-modernisme yang amat lekat dengan semangat "dekonstruksi, relativitas, dan pluralitas". Dalam memakai ...

Apologia Socrates berisi catatan pidato yang dibuat Socrates di persidangan ketika dia dituduh tidak mengakui dewa-dewa yang diakui negara, menciptakan dewa-dewa baru, dan merusak para pemuda Athena. Namun, ucapan Socrates sama sekali berbeda dengan "permintaan maaf" dalam pemahaman kita saat ini. Nama dialog berasal dari bahasa Yunani yang berarti pertahanan, atau pidato yang dibuat sebagai pembelaan. Dengan demikian, dalam Apologia, Socrates berusaha untuk membela diri dan perilakunya - tentu ...

Sofis adalah pengajar pada masa Yunani Kuno, tepatnya pada abad kelima dan keempat Sebelum Masehi. Sebagian besar dari mereka lincah dalam berfilsafat dan beretorika; sebagian lain pintar dalam mengajar musik, olahraga, dan matematika. Mereka mengutip bayaran untuk setiap ilmu yang dicurahkan kepada murid-muridnya. Plato memandang mereka dengan berbeda. Baginya, Sofis adalah orang yang dianggap serbatahu padahal tidak mungkin ada manusia yang serbatahu. Sofis adalah orang yang mengajarkan ...

Semenjak pemikiran Al-Ghazali mendominasi, pemikiran Islam cenderung memisahkan agama dan filsafat, bahkan mempertentangkan keduanya. Ibnu Rusyd menyanggah pemikiran seperti ini dengan menyatakan bahwa agama dan filsafat tak bertentangan, saling mengisi, bahkan agama menganjurkan untuk mempelajari filsafat. Ayat-ayat al-Qur’an menganjurkan penyelidikan dan perenungan tentang segala objek dengan menggunakan akal yang sejatinya adalah kegiatan filsafat. Kegiatan filsafat sematalah menyelidiki ...

Salah satu ajaran yang paling terkenal dalam Kitab Analects adalah wu-wei—bertindak tanpa ngotot (effortless action). Konsep tersebut menekankan agar manusia melakukan tindakan yang ‘alamiah’ dan tidak memaksakan kehendak. Melakukan tindakan secara ‘alamiah’, berarti melakukan sesuatu yang memang bisa dikendalikan manusia. Sebaliknya, dengan hal-hal yang tidak bisa dilakukan—di luar kendali manusia—maka sikap yang mesti dilakukan adalah penerimaan. Inilah yang disebut ...

Melalui kumpulan esai yang menawan ini, Adam Smith memperlihatkan sisi lain dari kecerdasannya sebagai seorang filsuf yang memperhatikan manusia, seni, dan alam semesta. Smith mengeksplorasi bagaimana indera kita meresapi dunia, bagaimana seni meniru kenyataan, bagaimana manusia merespons keindahan dan kejutan, serta bagaimana tokoh-tokoh besar sejarah membentuk peradaban. Smith mengajak pembaca untuk merenung, menilai, dan memahami pengalaman manusia secara lebih mendalam. Jernih, humanis, ...

Jika logika informal mengajari kita dalam menyusun argumen yang sahih, dan critical thinking mengajari dalam aspek pengujian serta penilaian suatu argumen, maka metakognisi mengajarkan bagaimana kita menyadari cara kita dalam bernalar, menilai, dan mengambil keputusan. Alias, metakognisi adalah berpikir tentang cara kita berpikir. Itu, misalnya, terejawantah dalam pertanyaan sederhana, namun mendalam, seperti: “Apakah saya benar-benar memahami ini?” “Apa asumsi yang saya gunakan?” ...

Kecerdasan adalah sesuatu yang dinamis, terus berkembang, dan kemudian mendorong kemajuan moral dan estetika. Dalam buku ini, Vernon Lee menggunakan tokoh mitologi Proteus untuk melambangkan sifat kecerdasan dan realitas yang selalu berubah. Lee berpendapat bahwa kecerdasan bukanlah konsep yang tetap dan kaku, melainkan terus berubah dan beradaptasi sebagai respons terhadap budaya, teknologi, dan pilihan etis. Pandangan ini mengantisipasi diskusi modern tentang AI dan kemampuan adaptasi ...

Buku ini menawarkan penjelasan ringkas dan mendalam mengenai filsafat politik Islam, mencakup pengertian, ruang lingkup, prinsip, dan dimensi yang membentuk landasan pemikiran politik dalam tradisi Islam. Selain itu, juga membahas bagaimana filsafat politik ini berakar dari sejarah, mulai dari era Nabi Muhammad Saw dan Khulafaur Rasyidin, hingga perkembangan di bawah Dinasti Umayyah dan Abbasiyah. Buku ini juga mengeksplorasi filsafat politik Islam di era modern-kontemporer, yang ...

Humanisme Gie berangkat dari keprihatinan mendalam terhadap penderitaan manusia konkret. Kritiknya terhadap kekuasaan—baik Orde Lama maupun Orde Baru—tidak didorong oleh ambisi ideologis semata, melainkan oleh sensitivitas moral terhadap ketidakadilan, kemunafikan, dan pengkhianatan terhadap rakyat. “Aku selalu besertamu, orang-orang malang,” begitulah tegasnya, sebagai wujud pembelaannya terhadap wong cilik yang tertindas dan tak berdaya. Dalam catatan hariannya, ia menolak Tuhan ...

Buku ini melengkapi kajian Freud perihal psikoanalisis yang diterapkan pada kajian antropologi dan perkembangan kebudayaan manusia. Menurutnya, agama hanyalah ilusi yang lahir dari hasrat manusia (wish-fulfillment)—berangkat dari rasa ketidakberdayaan manusia menghadapi alam, penderitaan hidup, dan transformasi psikologis dari ketergantungan anak pada figur ayah (kompleks Oedipus), yang ketika anak ini dewasa, mewujud ketergantungan pada “Ayah Kosmik”, Yang Sakral, yakni Tuhan. ...

Gairah yang dibahas dari sudut pandang filosofis oleh David Hume, mencakup kajian mendalam tentang emosi manusia dan pengaruhnya terhadap perilaku. Gairah muncul dari pengalaman manusia yang saling terkait dengan persepsi kita terhadap yang baik dan yang buruk. Gairah-gairah ini, seperti keinginan, kebencian, kesenangan, kesedihan, harapan, dan ketakutan, merupakan respons emosional yang timbul akibat perubahan dalam keadaan kita. Gairah tidak hanya dipengaruhi oleh faktor eksternal, tetapi ...

Di tengah perkembangan dan kemajuan sains, matematik, fisika, psikologi, kedokteran, hingga ilmu-ilmu lainnya, masihkah filsafat hari ini dianggap penting? Bukankah lebih baik belajar ilmu-ilmu praktis saja, sehingga bisa langsung mendapatkan manfaatnya? Buku ini hadir untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut. Dari buku ini, kita akan tahu bahwa tujuan utama filsafat ialah mendidik manusia agar bisa berpikir mendalam, kritis, logis, teliti, holistik, dan mampu melihat sebab-akibat dengan ...

Filsafat Islam lahir dari pergulatan mendalam antara wahyu, akal, dan realitas kehidupan manusia. Ia bukan sekadar warisan intelektual masa lalu, melainkan tradisi berpikir yang terus hidup, kritis, dan relevan dalam menjawab pertanyaan-pertanyaan mendasar tentang Tuhan, alam, dan manusia. Buku Pengantar Filsafat Islam ini dirancang sebagai panduan sistematis bagi mahasiswa dan pembaca umum untuk memasuki dunia filsafat Islam secara jernih dan bersahabat. Dimulai dari pengertian dan ruang ...