"Bagaimana menciptakan bangsa yang terdidik, bangsa yang unggul? Apakah cukup dengan mentransfer ilmu yang diperoleh dari perguruan tinggi kepada masyarakat? Apakah cukup dengan membuat program-program spesifik untuk mencapai pembangunan dan demokratisasi? Lalu tantangan apa saja yang bakal dihadapi ketika menciptakan bangsa yang terdidik? Problem apa saja yang timbul sebagai unsur penghambat? Melalui bukunya ini, Soedjatmoko menguraikan seluruh pandangan visioner bangsa yang mengatasi ...

Seperti navigator ia tidak melupakan apa yang di belakang, tetapi mengarahkan pandangannya ke depan, keleluasan cakrawala, untuk menentukan jalur-jalur penjelajahan dan tempat harapan ditumbuhkan. Itulah Soedjatmoko. Membaca tulisannya, demikian komentar Ignas Kleden, hampir selalu berarti bergerak dalam pemikiran yang sangat luas dan berhadapan dengan masalah-masalah besar. Intensitas penjelajahannya membuat gagasan-gagasannya begitu menggugah, kadang mengagetkan, meresahkan, mengkritik ...