Buku ini adalah sebagian dari karya ilmiah Prof. Drs. Sunarjo Wreksosuhardjo yang termuat dalam laporan peneliatian berjudul "Studi Mengenai Pancasila Sebagai Ilmu", penelitian mandiri tahun 1998. Pancasila adalah filsafat, baik sebagai hasil berpikir maupun metode berpikir, menawarkan cara-cara untuk mengatasi berbagai persoalan pribadi, masyarakt, bangsa dan negara, asalkan ia dipelajari secara ilmiah baik sebagai teori maupun sistem kefilsafatan. Pancasila sebagai pusat, dasar dan ...

Memasuki era reformasi, muncul beberapa suara yang mempertanyakan kembali relevansi Pancasila dalam kehidupan berbangsa di Indonesia. Pancasila bukan hanya berperan sebagai dasar negara, melainkan juga filsafat dan ideologi bangsa Indonesia. Buku ini mencobe merefleksikan kembali perjalanan Pancasila sebagai bentuk filsafat dan ideologi bangsa Indonesia. Sebagai buku ajar yang ditujukan bagi para mahasiswa yang tengah mempelajari filsafat Pancasila, buku ini menyampaikan materi-materi aktual ...

Manusia dalam menjalani kehidupan mempunyai tujuan yang lebih tinggi dari sekedar kehidupannya. Inilah yang menyebabkan manusia mengembangkan ilmu pengetahuan, yang mendorong manusia berfikir dan menalar. Pembentukan ilmu pengetahuan holistik merupakan perbuatan manusia secara nyata dari hasil pemikiran antara kesadaran inderawi dan akali menjadi satu kesatuan yang seimbang. Dengan berakar pada filsafat ilmu dan metodologi penelitian guna mencari ilmu pengetahuan yang benar, buku ini ...

Dari berbagai pokok bahasan dalam perkuliahan Pendidikan Pancasila, pokok bahasan mengenai "Landasan dan Tujuan Pendidikan Pancasila" dan "Pancasila sebagai Sistem Filsafat" adalah dua pokok bahasan yang tidak mudah, padahal dua pokok bahasan ini mendasari pokok-pokok bahasan yang lain, seperti "Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Bermasyarakat, Berbangsa, dan Bernegara". Dua pokok bahasan ini dibahas secara ilmiah dan aplikatif di dalam buku ini. Karena ...

Pembelajaran dengan metode kasus memang dimaksudkan untuk digunakan mentransfer wisdom. Tetapi kenyataannya mentransfer wisdom tidak mudah dilakukan. Kadangkala perlu juga ditransfer pengetahuan selain wisdom. Metode kasus ternyata dapat digunakan untuk mentransfer keduanya, baik pengethuan maupun wisdom. Untuk itu diperlukan pendekatan pembelajaran dan macam kasus yang berbeda. Buku ini membahas bagaimana metode kasus dapat digunakan untuk mentransfer keduanya. DAFTAR ISI: Bab 1 Kritik dan ...