Buku ini merupakan pegangan bagi dosen, mahasiswa S1 PGSD dan S2 Pendidikan Dasar dalam perkuliahan Model Pembelajaran Terpadu. Secara teoritis kajian mengenai pembelajaran terpadu ini membawa manfaat pada pengembangan teoritis dan hal-hal yang berhubungan dengan proses pembelajaran di Sekolah Dasar. Secara Praktis, adanya pembahasan mengenai pembelajaran terpadu ini dapat menjadi dasar acuan dalam mengembangkan proses pembelajaran di kelas melalui model pembelajaran terpadu. Buku ini ...

Buku ini membicarakan strategi pembelajaran untuk tingkat pendidikan dasar. Pembelajaran yang efektif, tujuan pembelajaran, model pembelajaran, peran teknologi informasi dan komunikasi dlama pembelajaran, karakteristik dan kebutuhan siswa sekolah dasar, pengembangan bahan aja, pengawasan dan evaluasi proses pembelajaran, pengembangan media pembelajaran, motivasi belajar, hingga pengelolaan lingkungna kelas merupakan sejumlah materi yang di paparkan dibuku ini. Kesemua materi tersebut sangat ...