Soft Cover, Maret 2015 | |||||
Stock tidak tersedia
|
Pengajaran grammar dengan memaparkan banyak rumus membuat para siswa cenderung lebih banyak menggunakan memori untuk menghafal daripada mempraktikkannya dalam konteks komunikasi yang lebih real. Cara konvensional demikian ini sering kali menimbulkan sikap frustrasi kepada para siswa.
Pembelajaran bahasa Inggris lebih efektif jika dilakukan dalam konteks pembiasaan; dengan demikian para siswa harus digiring untuk lebih banyak mempraktekkan bagaimana menggunakannya secara lebih riil!
Buku ...