Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran adalah bagian integral dari proses kegiatan pembelajaran. Penilaian ini bertujuan menilai efektivitas dan efisiensi kegiatan pengajaran sebagai bahan untuk perbaikan dan penyempurnaan program serta pelaksanaannya. Salah satu konsep penilaian yang digunakan adalah penilaian autentik. Jenis penilaian autentik secara garis besar dijelaskan dalam buku ini tanpa mengabaikan penilaian jenis tes tertulis. Buku ini dapat menjadi referensi bagaimana ...

Buku ini merupakan salah satu buku teks yang ditujukan untuk menunjang perkuliahan Matkul umum Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi. Buku ini dihadirkan untuk membantu pengembangan kompetensi mahasiswa dalam menggunakan bahasa Indonesia sebagai sarana komunikasi lisan dan tulis secara sopan, beradab, berlogika dan berhati nurani. Dalam buku ini, dibahas sejarah pertumbuhan, perkembangan dan penggunaan ejaan bahasa Indonesia, penggunaan pilihan kata , penyusunan kalimat, penyusunan paragraf dan ...

Statistik menurut arti kata merupakan kumpulan bahan keterangan yang berupa angka atau bilangan. Statistik sebagai suatu kegiatan meliputi pengumpulan data, penyusunan data, pengumuman dan pelaporan, dan analisis data. Statistik sebagai metode merupakan suatu cara memecahkan permasalahan dengan cara mengumpulkan data, menyusun dan mengatur, menyajikan, menganalisis serta memberikan interpretasi dan kesimpulan terhadap suatu masalah yang sedang dihadapi. Statistik digolongkan menjadi ...

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dewasa ini semakin diakui dan disadari betapa penting keberadaannya bagi tumbuh kembangnya potensi diri anak secara baik dan optimal.'Upaya semua pihak yaitu pemerintah, masyarakat, dan akademisi dalam memajukan dan meningkatkan kualitas (proses dan hasil) pendidikan PAUD menjadi penting dan sangat diharapkan. Dalam konteks ini karya ilmiah dalam bentuk buku referensi yang ditulis oleh Dr. Rifda El Fiah, M.Pd. yang berjudul: Bimbingan dan Konseling Anak Usia ...

Strategi Taktis Pendidikan Karakter (Untuk PAUD dan Sekolah) Hadirnya buku ini diharapkan dapat bermanfaat sebagai referensi tambahan dalam memperdalam jenis-jenis karakter yang dianggap variabel pendorong bagi kemajuan bangsa, strategi dan tips pembelajaran karakter serta program-program pembelajaran karakter yang lebih aplikatif bagi anak-anak usia dini maupun sekolah. Isi buku ini membahas: urgensi pendidikan karakter pada anak usia dini; strategi penanaman nilai-nilai utama dalam ...

"Teori kebenaran pragmatis mengatakan suatu teori adalah benar apabila mempunyai manfaat bagi kehidupan manusi.Metode penelitian desain (design research) akan membawa peneliti pada teori kebenaran pragmatis. Para dosen,peneliti dan mahasiswa yang ingin penelitiannya bermanfaat selayaknya memahami dan mampu menerapkan metode penelitian desain ini dalam penelitian mereka." Prof.Dr.Sutarto Hadi,M.Si.,M.Sc.(Rektor Universitas Lambung Mangkurat,Banjarmasin) ...

Kajian tentang manusia secara mendasar dan seutuhnya menghasilkan kemasan dalam konsep Pertama, 0 = Bio dalam makna Biologi. Kejadian dan perkembangan manusia diawali biologis berupa janin di perut Sang Ibu, menjadi bayi, anak, remaja, orang dewasa, lanjut usia sampai menemui ajalnya. 0 kedua, yaitu 0 = Psiko dalarn makna psikologi. Unsur sekItar 3 bulan di perut Sang Ibu terhadap janin itu ditiupkan roh yang menjadikan janin sebagai manusia yang berjiwa-raga dengan kehidupan sepanjang ...

Buku Pendidikan Matematika Realistik, membahas tentang metode pembelajaran matematika terkini yang lebih mengutamakan pendekatan belajar dari pada pendekatan mengajar. Dengan pendekatan ini, cara berpikir kita diubah bahwa hasil belajar siswa merupakan tanggung jawab siswa tersebut, yang dipegaruhi langsung oleh karakterisitk siswaan pengalaman belajarnya. Tanggung jawab guru hanya menciptakan kondisi belajar yang memungkinkan siswa memperoleh pengalaman belajar yang baik. Buku ini ...

Buku ini merupakan pegangan bagi dosen, mahasiswa S1 PGSD dan S2 Pendidikan Dasar dalam perkuliahan Model Pembelajaran Terpadu. Secara teoritis kajian mengenai pembelajaran terpadu ini membawa manfaat pada pengembangan teoritis dan hal-hal yang berhubungan dengan proses pembelajaran di Sekolah Dasar. Secara Praktis, adanya pembahasan mengenai pembelajaran terpadu ini dapat menjadi dasar acuan dalam mengembangkan proses pembelajaran di kelas melalui model pembelajaran terpadu. Buku ini ...

Metode merupakan salah satu komponen vital dalam pembelajaran. Melaui metode, semua komponen pembelajaran {terutama tujuan, evaluasi) diramu secara padu untuk mewujudkan bermutu, mulai dari tahap perencanaan sampai tahap pelaksanaan perbaikan, yang melibatkan pihak pengajar dan pembelajar. Tidak ada pun kegiatan pembelajaran yang tidak menggunakan metode Dengan memilih dan memanfaatkan metode dengan tepat serta akurat visi dan misi pengajarannya. Dalam buku ini, pembaca akan diperkenalkan ...

Buku ini merupakan edisi revisi dari buku terbitan pertama tahun 2011 yang setiap tahun dicetak ulang dan mendapat sambutan hangat dari para mahasiswa, dosen dan praktisi eva- luator Indonesia. lsinya mencakup perkembangan ilmu Evaluasi memasuki Abad ke-21 sehingga memenuhi standar buku teks ilmu evaluasi di negara-negara maju. Teori-teori dan filsafat ilmu evaluasi ditambahkan misalnya mengenai teori evaluasi konstruktivis, objektivis dan subjektivis. Jumlah babnya ditambah dengan ...

Buku ini mendiskusikan kajian tentang pendidikan secara deduktif. Dimulai dengan bahasa pendidikan secara global menuju kepada bahasan pendidikan dalam konteks nasional.Bahasan pendidikan secara global mencakup hakikat pendidikan, pendidikan sebagai sistem,aliran-aliran pendidikan mulai dari developmentalisme,progresivisme, esensialisme hingga perennialisme,dengan tokoh-tokohnya yang sangat mendunia mulai dari Johan Heirich Pestalozzi, Friedrich Wilhelm August Froebel,Francis Wayland ...

Buku ini sangatlah penting untuk mahasiswa yang sedang rnenjalani perkuliahan pada jenjang S1, S2, dan S3 terutama pada Fakultas Pendidikan Jurusan Manajeman Pendidikan, serta para pembaca yang sedang mendalami bidang manajemen pendidikan. Buku ini juga sangat bermanfaat untuk guru, kepala sekolah dan pengawas yang terlibat langsung dengan manajemen sumber daya manusia pada bidang pendidikan. Serta pemerhati, pengamat, pengambil keputusan, stakeholder pada bidang pendidikan, dan pembaca ...

Psikologi Agama merupakan disiplin ilmu yang otonom, oleh karena itu ia memiliki ruang lingkup pembahasan tersendiri yang dibedakan dari disiplin ilmu yang mempelajari masalah agama lainnya. ...

Buku ini membicarakan strategi pembelajaran untuk tingkat pendidikan dasar. Pembelajaran yang efektif, tujuan pembelajaran, model pembelajaran, peran teknologi informasi dan komunikasi dlama pembelajaran, karakteristik dan kebutuhan siswa sekolah dasar, pengembangan bahan aja, pengawasan dan evaluasi proses pembelajaran, pengembangan media pembelajaran, motivasi belajar, hingga pengelolaan lingkungna kelas merupakan sejumlah materi yang di paparkan dibuku ini. Kesemua materi tersebut sangat ...

Menguasai metodologi penelitian merupakan faktor dan langkah penting untuk memecahkan problem-problem dalam penelitian. Bahkan, dengan menguasai metodologi penelitian, seseorang tidak hanya bisa memecahkan pelbagai masalah dalam penelitian, tetapi juga dapat mengembangkan bidang keilmuan yang mereka geluti atau menghasilkan temuan-temuan baru. Untuk itulah, mengapa penguasaan atas metodologi penelitian menjadi hal penting bahkan menjadi keharusan bagi mereka yang hendak melakukan penelitian. ...

Buku ini menghadirkan kepada pembaca terkait pendidikan kewarganegaraan berlandaskan Pancasila dan UUD 1945. Pembahasannya mulai dari pengertian, tujuan dan sejarah pendidikan kewarganegaraan, hak asasi manusia, wawasan nusantara, ketahanan nasional, pembangunan nasional, otonomi daerah, politik dan strategi nasional, Pancasila hingga UUD 1945. ...

Perubahan dan pengembangan dalam dunia pendidikan adalah hal yang tidak bisa dihindarkan. Ia sudah menjadi keniscayaan. Terlebih di tengah situasi dan kondisi seperti sekarang ini yang ditandai dengan perkembangan ilmu dan teknologi, terutama teknologi informasi dan komunikasi. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi bahkan telah membuat perubahan menjadi lebih cepat dari yang bisa dibayangkan. Dampak atas perkembangan tersebut telah merasuk ke berbagai aspek kehidupan masyarakat, mulai ...

Hingga saat ini dunia pendidikan pada umumnya, dan pendidikan Islam pada khususnya masih menghadapi berbagai masalah yang belum dapat dipecahkan secara tuntas. Terbatasnya lahan, minimnya sarana prasarana, rendahnya mutu tenaga kerja guru, manajemen dan kepemimpinan pendidikan yang kurang profesional, tidak adanya keserasian dan kesesuaian (link and mach) antara lulusan pendidikan dengan tuntutan dunia kerja, tawuran pelajar, pergaulan bebas, dan masih adanya anak usia sekolah yang belum ...

Buku Pengembangan Sumber Belajar Karya Prof. Dr. B.P. Sitepu, M.A akan membahas perihal pengembangan sumber belajar bagi seluruh peserta didik yang sedang menempuh pendidikan. Selain itu, membahas bagaimana mengembangkan dan memanfaatkan aneka sumber belajar yang ada di lingkungan lembaga pendidikan formal dan nonformal, mulai dari yang paling sederhana sampai berbasis teknologi. Proses belajar untuk memperoleh pengetahuan, meningkatkan keterampilan, memiliki jati diri dapat dilakukan ...